人教新版四年级上册 第七单元 我们的成长故事（教案） 【魔力训练点】 难忘的成长经历 【魔力话题】我的感受 回忆本组课文，围绕“成长的故事”谈谈自己的感受。 日子一天天过去，我们一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。但无论怎样，成长的经历都是令人难忘的。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！ 2·1·c·n·j·y 【魔力漫话】 魔法师：最近很多小孩子都令家长担心。 嘟嘟猪：是什么事？ 飞太狼：我知道。肯定是不想学习，总玩斗卡游戏，成绩落后了。 嘻羊羊：自以为是。 魔法师：是最近他们总有开心的事或烦恼的事情，我还未想到该怎么帮他们呢？ 【魔力磁场】 1、同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。 2、认真审题，写出特点。 3、三项习作，不论是内容还是形式，都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。 【魔力导写】 魔力秘笈一：写自己或别人成长的故事。 要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。 魔力秘笈二：“从《乌塔》想起”中，“想”的内容从何而来呢？ “想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。 B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。21*cnjy*com C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。【来源：21cnj*y.co*m】 魔力秘笈三：选择写回信 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。 【出处：21教育名师】 魔力秘笈四：选取吸引人的题目 《成长中的故事———补衣服》《成长中的烦恼》《成长快乐进行曲》 【魔力示范】片段描写 （精彩的开头） A.提问式的开头引人注意 成长是什么？是巧克力加热牛奶，还是打翻了的五味瓶？我一直认真思考着这个问题。直到有一天，我终于明白了，原来成长中的点点滴滴，都是一个个美妙的音符，连接起来就成了一首动人的《成长快乐进行曲》。21cnjy.com B.点题式的开头 1、从小学一年级到四年级，我生活中发生过的事情多得数不胜数，其中有一件令人好笑的事至今令我难忘。 2、同学们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅14岁的孩子，竟然独自一人游历欧洲。这令人难以置信。 C.概括式的开头 童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像彩虹一般五彩缤纷；童年就像浪花似的充满活力。每个人的童年都有很多很多美好的回忆，虽然它们随着时间的车轮悄悄地溜走了，但是它们像精灵般永远藏在我心灵里，特别是那次“补衣服”更成了我童年中最值得回忆的趣事。 （精彩的结尾） A.这件事虽然已过去了很多年，但现在回想起来，我还是觉得蛮开心的，我不但自己完成了第一次缝补衣服，也更使我明白了做什么事都要坚持到底，持之以恒，那就一定会取得成功。 B.这次独自回家的经历，让我长大了许多。我相信，只要沉着冷静应付困难，没有办不到的事。 C.我回到家里，妈妈责骂我在外面贪玩。我感到很委屈，就把刚才的遭遇一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“现在的居民养的都是宠物，没什么可怕的。不过，你真的很聪明，知道怎么对待突发情况。”【版 ... ...
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