课件编号3823320

10.20.2明是非 会选择 教案

日期:2024-05-01 科目:政治 类型:初中教案 查看:27次 大小:118795Byte 来源:二一课件通
预览图 1/1
10.20.2,是非,选择,教案
  • cover
明是非 会选择 学习目标 1、了解明辨是非善恶的标准 2、提高辨别是非的能力,练就一双“慧眼” 3、学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择重点心中要有一把“尺”难点勇于作出选择 用“慧眼”辨是非 教学过程 第二十课第2课时 明是非 会选择 〈一〉导入 〈二〉新授 一、心中要有一把“尺” 探究活动一p129讨论:生活中怎样才能让心中留下一片“净土” 要对生活中的是非善恶做出正确的选择,首先应做到心中要有“一把尺”。这把“尺”既包括道德标准,也包括法律标准。有了这把尺,我们就会用它去衡量,看其是 否符合道德和法律标准,从而去明是非辨善恶、分美丑。加强道德和法律知识学习,树立道德观念,增强法律意识,有助于我们心中尽快拥有这把“尺”。 探究活动二p130生活中,人们对任何事物都有自己的评判标准,你心中也会有自己的标准。(1)衡量一个朋友好坏的主要标准: (2)衡量一本书好坏的主要标准: (3)衡量一个网站好坏的主要标准: 二、用“慧眼”辨是非 探究活动三p130分析讨论:这些大学生和有些家长为什么没有识破这一骗局? 1、提高辨别是非善恶的能力,练就一双“慧眼” 在 现实生活中,是非善恶有时候是容易辨别的,有时候是混杂难辨的。这就要求我们不断提高辨别是非的能力,练就一双“慧眼”。在复杂的事物面前,我们坚持独立 思考,坚持正确的标准,不盲从权威,不人云亦云:从不同的角度去审视,不被假象所迷惑:“当局者迷,旁观者清“,也可以多听听他人的意见,在比较中斟酌判 定。 2、练就明辨是非善恶的“慧眼“的方法 当然,一双明辨是非善恶的“慧眼“不是天生就有的,而是在我们成长的过程中,通过不断学习、实践逐渐练成的。 三、勇于做出选择 探究活动四p1

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~