21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第12讲生物圈中的动物 生物圈中的微生物 考纲解读 1.描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。 2.描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。3.关注我国特有的珍稀动植物。 4.说明保护生物多样性的重要意义 5.调查当地食用菌的种类及生产情况。 知识梳理 知识点1动物在生物圈中的作用 1.促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者） 食物链与食物网： 食物链：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的 的营养联系形成的 食物网：由多条食物链相互联系就构成的 2.对植物的积极作用：帮助植物传播花粉，使植物顺利受精，促进植物的生长与繁殖 3.促进生物圈的物质循环 知识点2我国的动物资源及其保护 1.我国许多的特有珍稀动物 哺乳类———大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚；鸟类———褐马鸡、黑颈鹤；爬行类———扬子鳄；两栖类———大鲵；鱼类—白鲟、中华鲟21教育网 2.我国动物多样性的现状 a. 物种的灭绝是一个必然的过程，人类的活动加速了物种的没绝。如新疆虎和野马已经灭绝，白鳍豚已是最濒危的珍惜动物。2·1·c·n·j·y 3.我国动物资源的保护 a.保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。最根本的是保护生态系统多样性。 b.动物多样性的保护措施 就地保护：是主要措施。就地保护的主要措施 是 ：大熊猫，金丝猴--卧龙、王朗自然保护区；朱鹮--陕西省洋县保护区；斑头雁、棕头鸥--青海湖鸟岛自然保护区 易地保护：易地保护是补充措施 法制教育和管理 知识点3细菌 1.细菌的形态结构和生殖方式： a.细菌的形态：球状、杆状、螺旋状。 b.细菌的结构： 有细胞壁、 细胞膜、 细胞质、DNA区域 、 、没有叶绿体、有的有鞭毛（游动）、 荚膜（保护）。21·cn·jy·com c.细菌的生殖方式 细菌靠 进行生殖 d.细菌的营养方式 自养:如蓝藻。 异养：寄生和腐生 共生：豆科植物 能够固定大气中的氮气，使植物获得氮肥，从而提高土壤的肥力 知识点4真菌 1.真菌的分类 a.酵母菌 单细胞个体，呈卵形，具有细胞壁、细胞膜、细 胞质和细胞核，细胞质内有明显的液泡。与绿色植物的细胞相比，酵母菌没有 ,与细菌相比，有 。 营养方式主要是腐生生殖方式是 。 b.霉菌和大型真菌 多细胞结构，主要有 （直立菌丝顶端呈扫帚状结构）和 （直立菌丝顶端呈圆球状结构） 生殖方式是孢子生殖 2.营养生殖方式 营养方式主要是腐生，生殖方式是 生殖。 知识点5病毒 1.病毒的结构 由 和内部的 组成，没有细胞结构。 2.生命活动 病毒只能寄生在活细胞里。引起动植物患病。 知识点6微生物在生物圈中的作用 1.腐生微生物作为 ，促进生态系统物质循环。腐生细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳，水，无机盐。 2..微生物与人类的关系 酵母菌：酿酒（无氧产生酒精），制作面包（有氧产生二氧化碳） 乳酸菌：制 、泡菜（无氧产生乳酸） 抗生素：由真菌和放丝菌产生 的，能杀死 的物质。青霉素和头孢霉素是由相应的真菌产生的；金霉素、链霉素、卡那霉素和庆大霉素是相应的放线菌产生的 考点剖析 命题点1判断动物在生物圈中的作用 【例1】下列有关生物在生物圈的作用，描述不正确的是（ ） A．绿色植物能维持大气中的碳-氧平衡B．动物能促进生物圈的物质循环 C．根瘤菌具有固氮作用 D．病毒对物质循环没有作用 【解析】绿色植物在光合作用中维持了生物 圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，A正确；动物作为消费者，能促进 态系统的物质循环，B正确；根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，C正确；有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，D错误。 【答案】D 命 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
