第8课 自动控制温度的机器人 课前练习

课件1张PPT。阅读P65-P72,你是不是优秀的设计师？1、第8课教我们设计一个怎样的机器人？用语言描述它的功能。现实生活中有什么用？ 2、这种机器人需要用什么传感器？这种传感器由几部分组成？它有什么用？ 3、编写第8课的机器人程序，思考： （1）“条件判断”表达式中如何设定？为什么如此设定？ （2）在传感器模块后多了一个什么模块？它有什么用？ （3）输出模块是什么？为什么？ （4）如何仿真？ （5）提出你不明白的问题。 第8课课前习