2.1.2 可持续发展的必然选择课件（20张PPT）

课件20张PPT。导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第二单元 关爱自然 关爱人类第一节 共同的问题 共同的选择第2课时 可持续发展的必然选择导入新课 一个牧羊人，弄了2个草地养羊 ，一开始是按自然规律的，一个季度放羊到1个羊圈里，后来利益驱使，2个羊圈都养羊，最后损失惨重 。问题：你知道为什么最后的损失惨重吗？如果是你，你会怎么做？过度的开发自然资源导致生态危机， 应该继续按照自然规律，恢复开始一个季度放羊到1个羊圈。学习目标导入新课1.认识到人类过度的开发导致生态危机的出现； 2.了解可持续发展是人类的必然选择； 3.坚持可持续发展理念。 思考：你们还记得上节课的内容么？人类的过度开发给我们带来了哪些后果？ 面对日益严峻的环境问题，人们不得不认真地思考和探寻实现人与自然关系和谐的途径与方法，可持续发展最终成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。实现人与自然关系和谐的途径和方法 ———可持续发展讲授新课1.可持续发展的含义： 指的是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。2.可持续发展的基本要求： 人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。讲授新课3.可持续发展的必要性：人口多环境恶劣人口少经济社会的发展抑制抑制抑制讲授新课4.可持续发展的实质：人口环境经济社会资源经济持 续发展 人类与环境协调发展，要把控制人口数量、节约资源、保护环境放到重要位置，使经济发展与资源、环境相协调。在人口、资源、环境、经济、社会互相协调中促使经济持续发展。讲授新课想一想：说一说：全世界，你知道有哪些坚持可持续发展的事例？问题：青少年学生如何用实际行动为可持续发展做出贡献？①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻事实，营造节约资源、保护环境的良好氛围。 ②从现在做起，从身边的小事做起，自觉做到关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等。 ③积极创新实践，提出节能减排的金点子。 ④积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。讲授新课课外小知识网开三面 古时候，商国的首领商汤有一天到野外去玩，看见一个人张著四面网在捕鸟。捕鸟人祝愿说：”愿天上飞下来的鸟，地下飞上来的鸟都能进入我的网里来。”商汤听见后对捕鸟人说：”你这样做太残忍了，鸟儿都要给你捉光了。”他叫捕鸟人把网撤掉三面，只留一面。商汤祝愿说：”鸟儿啊！你们愿意往左飞就往左飞，愿意往右飞，就往右飞，实在不想活了，就进入我的网里来吧。” 诸侯听到这件事后说：”商汤是一位仁慈的王啊！”於是有四十多个部落来归顺他。最后，商汤率领各部落的队伍灭了夏朝，成了商朝的第一个皇帝。讲授新课课外小知识低碳生活 “低碳生活”作为一种生活方式，先是从国外兴起，可以理解为：减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活” ，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。也是勤俭节约优良品质的充分体现。讲授新课可持续发展的必然选择可持续发展成为各国的共同选择 可持续发展的含义 可持续发展的要求 可持续发展的必然性课堂小结1.严重制约着我国经济和社会的可持续发展的因素有（ ） ①我国人口众多，人均资源相对短缺②环境形势相当严峻③城市环境污染仍在加剧，并向农村蔓延④生活环境的范围在扩大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下列属于“可持续发展”表现的成语是（ ） A.涸泽而渔 B.焚林而猎 C.杀鸡取卵 D.网开三面DA随堂训练3.可持续发展的关 ... ...