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课件网) 课 文 朋友 朋友是你雨中行走的一把伞， 是你寒冷时飘来的一件棉衣； 朋友是你遇到困难时最想呼喊的那个名字， 是你伤心时一句贴心的话； 朋友是你最想与他分享快乐的那个人。 受不了 乐坏了 草莓 吵架 幸福 抓住 扎风筝 扎小辫 扎红领巾 草莓 吵架 幸福 抓住 受不了 乐坏了 山顶 山脚 山顶 山脚 山顶 山脚 山顶 山脚 好 松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 漂呀漂 小熊拿起纸船一看，乐坏了 。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 漂呀漂 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是 纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他 想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着 风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 漂 飘 “漂”指东西在水上漂 “飘”指东西在风中飘。 1、气球在风中 2、白云在空中 3、蒲公英的种子在空中 飘呀飘 飘呀飘 飘呀飘 飘呀飘 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 飘荡 漂流 山顶上再也看不到 的风筝 小溪里再也看不到 的纸船了。 如果你愿意和好，就放 一只风筝吧！ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 我 会 填 1、彩旗（ ）扬 在操场四周。 2、小小竹排顺水（ ）流 。 3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。 漂 飘 飘 漂 飘 扎：zā zhā zhá 扎风筝 扎实 扎针 挣扎 抓住 zhuā 松鼠一把抓住风筝的线。 扎 抓 ①小熊（ ）了一只风筝，送给小松鼠。 ②小松鼠一把（ ）住风筝的线一看，乐坏了。 今天，我学会了自己（ ）辫子，真开心！ 可怜的小兔子被大狮子（ ）住了。 我会选，我会写 抓 扎 抓 扎 作业： 把这个故事讲给父母听《纸船和风筝》练习题 一、根据课文组词 坏（ ） 松（ ） 扎（ ） 抓（ ） 祝（ ） 福（ ） 句（ ） 幸（ ） 二、填填记记 1.松鼠折了一只_____送给小熊，里面____着一个_____，还挂着一张纸条，上面写着：“_____！”。他把纸船放在_____里漂呀漂，____到小熊的家门口。小熊乐坏了。 2.小熊____了一只_____送给松鼠，上面____着一个_____，翅膀上还写着：“_____！”它乘着____飘呀飘，____到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。 3._____和_____让松鼠和小熊他们成了好朋友。 4.一（ ）草莓 一（ ）松果 一（ ）纸船 一（ ）纸条 _____的风筝 _____的纸船 _____的松鼠（飘荡 漂流） 三、品味探究 1.小熊第一次拿起纸船，心里可能怎么想？ _____ 2.为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了”？ _____ 3.后来松鼠放了一只纸船，如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗？ _____ 4.这个故事给我们的启发是：_____ （赌气只能使“裂缝”扩大，容忍、谅解和率先伸出友谊之手才是最好的解决办法。） 四、实践活动 1.练习讲故事，把它讲给妈妈听。 2.与同学的友谊产生裂缝时，要知道可以通过写信来重新修好。 ... ...
