课件47张PPT。雨林的毁灭———世界性灾难作者：巴里.齐默尔曼等教学目标1、充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。 2、掌握文中运用的列数据、作比较、举例子等说明方法。 3、提高学生阅读科普文章的兴趣和能力。但人类不能没有地球！地球可以没有人类,公益广告：地球可以没有人类，但人类不能没有地球。 从生态平衡的角度看，没有人类的地球仍可以生机盎然，但人类不重视环境保护，就可能失去我们唯一的安居之所。 在地球这个我们赖以生存的唯一家园里，有个世界上生命力最强的地方，也是生物学家的摇篮―――热带雨林。 雨林以每分钟２７万平方米（相当于38个足球场）的速度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约州大小的雨林永远消失。 雨林,热带或亚热带湿润地区的一种森林类型。由高大常绿阔叶林构成，繁密林冠,多层结构,并包含丰富的木质藤本和附生高等植物。包括热带雨林、亚热带雨林、山地雨林。泰坦魔芋大王花红毛猩猩世界上生命力最强的地方 ——— 热带雨林是地球上最复杂和生物种类最多的环境，占地球陆地面积7%，却拥有地球动植物物种的90%。保护地球生命的多样性———地球上每年有1800万公顷的热带雨林遭到破坏。生物的栖息地大量丧失，物种大量灭绝。一、感知全文速读全文积累字词并思考： 1、目前雨林的现状是怎么样的？ 2、雨林的消失，将会给人类带来怎么样的灾难?五分钟内读完全文，说说雨林的毁灭给生态环境带来怎样的“连锁反应”？ 雨林毁灭 动物物种濒临灭绝 植物物种濒临灭绝 破坏大气 全球气温升高 灾难性气候变化 冰川溶解 洪水泛滥 更多动植物死亡 词语积累濒临 栖息 癌症 驯化 摧毁 摄取 刀耕火种 严峻 回答下列问题：1、雨林的现状是怎样的？ 目前，雨林正遭受人类的滥砍滥伐，它已经成为破坏最严重的生态区。文章第一段告诉我们：“雨林以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约洲大小的雨林永远消失。 2、雨林的消失，将会给人类带来怎样的灾害？ 雨林犹如一个巨大的多样性生物大家园。雨林的消失，意味着人们将永远丧失一大批物种；意味着人们赖以生存的大气将遭受严重的破坏，它会加剧全球变暖的趋势；雨林的消失还将导致水土流失，洪水泛滥；如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第六次大规模灭绝。文章的思路因一(1段) 雨林正以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭果二 (2-5段)雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种果三(6-10段)地球上生命多样性毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气.果四(11-13段)如果雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球可能经历第6次大规模灭绝.因果关系逻辑顺序二、理清思路文中说了哪几层意思?你能否以最快的速度找到体现各层中心意思的句子? 第一(1段)：说明雨林正以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。 第(2—5段)：说明雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种。 第三(6—10段)：说明地球上生命多样性毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。 第四(11—13段)：警告人们：如果雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能经历第6次大规模灭绝。 第一部分（1）：介绍说明雨林正以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。“刘易斯.斯科特的《雨林》一书列出的数字表明” ———引资料 “雨林以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭（相当与38个足球场）” ———列数字、作比较 “每年有一个纽约州大小的雨林永远消失” ———举例子、作比较每分钟毁灭27万平方米 本世纪末将消失尽提出警告三、分析结构、掌握说明方法第二部分：列数字引资料说明雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。（2）说明雨林的消失，意味着人类将永久丧失一 大批物种。 举例子 （3）承上启下 由于热带雨林的动植物资源极其丰富，人们甚至不知道他们到底有 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
