第二节 文明交往课件

课件33张PPT。《道德与法治》八年级上册湖南师范大学-出卷网-第一单元 在公共生活中第二节 文明交往一、平等待人 学会宽容传说北宋文学家苏轼任杭州通判时,曾在游莫干山的途中进一道观休息.道观主事的老道见苏轼衣着简朴,以为是山野村夫……老道会怎样招待这位村夫呢?老道指着一个圆凳冷淡地说:”坐!”又对道童说:”茶!”【说故事 明道理】猜猜苏轼见老道态度轻慢,也不在意,随意攀谈起来.在攀谈中,老道见来客谈诗论文,头头是道,精通老庄之学,不象凡夫俗子,颇为诧异……诧异的老道会有何举动？说说趁苏轼起身观景时,老道又指着旁边的黑漆木椅说:”请坐!”又吩咐道童说:”敬茶!”这时的老道已经萌生了结识这位不速之客的想法，待苏轼饮完,重新奉上的菊花茶,便彬彬有礼的问道:”适听高论,妙语连珠,使小者茅塞顿开,获益匪浅,不知先生仙乡何处,尊姓大名?”苏轼也不含糊,直言道:”在下苏轼!西蜀眉州人氏。”老道听闻······请续故事老道得知眼前这位衣着简朴的陌生人，就是文才盖世，大名鼎鼎的苏学士，连忙恭身赔礼：“适才不知学士驾到，有眼无珠，多有怠慢，尚乞恕罪。”说完，亲自端了一把雕花红漆椅放在上首，恭敬的说道：“请上坐！”又忙吩咐道童：“敬香茶！” 最后，苏轼起身告辞，老道苦留不住，便请苏轼留下墨宝。再猜猜坐，请坐，请上坐！ 茶，敬茶，敬香茶！苏轼会留下何墨宝？老道见后不由满脸通红······思考该对联给我们 的启示是什么？与人交往，要学会平等待人 尽管人与人之间，总是存在着各种各样的差异，如家庭状况，社会地位，个人素质等。但每个人在人格和法律地位上都是平等的，都拥有同等的权利和尊严。 问题：为什么要平等待人？苏轼身上具有什么优秀品质？议议:谦逊宽容为何要为人宽容？①每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特征、品德修养等各方面都存在差异，与人相处时，需要求同存异、换位思考、懂得宽容。 ②学会宽容对人，理解、尊重他人，能得到他人的尊重；能赢得友谊，拥有更多朋友。想想：二、讲礼貌 懂礼仪看下面情景，回答问题在公共生活中，要文明交往，礼貌待人。思考：在公共生活中，讲礼貌， 懂礼仪有何意义？①礼貌待人，尊重他人，会赢得他人的尊重； ②文明交往，讲礼貌。有利于减少人际冲突， 促进人际和谐； ③在国际交往中，文明礼貌待人，有利于维护 国家的的形象和尊严； ④文明交往，讲礼貌、礼仪既是个人应备的修养 和基本品质，也是与人友好交往的必备素养，能增添个人的风采与魅力。〖故事〗借锤子的故事 小强去传达室借锤子，推开门就进去，对着传达室的老爷爷喊：“嘿！老头儿，锤子在哪儿？”老爷爷看报纸，没理他。小强空手而归。小强为什么 没借到锤子？我们身边的不良习惯我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。 不文明也是国耻新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。在生活中，我们可能遇到这样一些行为 A． 上公交车时你推我挤，互不相让 B． 有人在公共场合因为一点小事大吵大闹 C． 遇到困难向人求助时，无人理睬 D．有个别同学乱扔垃圾、损坏校园公共设施 E．有人在公共场合大声喧闹，大声接听电话，谈论别人的隐私或者一些八 ... ...