(
课件网) 这些感动中国人物让我们感动的原因是什么呢？ 九年级第一单元 承担责任 服务社会 进入初三，班上要进行班委改选，班主任老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试一试。 我们帮你拉选票，以后你帮我们打掩护。 负责班委工作，会耽误学习，我不同意 负责班委工作需要付出时间和精力，也许还要承担别人的抱怨，能承受得住吗？ 面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入了沉思： 1.我选择的责任是什么？ 2.如果承担这个责任，我可能付出什么？ 3.如果承担这个责任，会对我有什么影响？ 4.有没有哪种选择不需要付出代价？ 回 报（物质、精神） （更重要的是无形的财富--良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等） 代 价 （时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等） ＋ ＝ 每一种责任都伴随着获得回报的权利和付出代价的义务。 小柯面临的选择有哪些呢？ 你能为小柯设想其他选择吗？ 我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。 如果你面对这样的机会，你会怎么选择？ 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。 如何对待自己选择的责任？ 一旦我们作出了自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 1.回忆交流自己在家庭、学校、社会生活中承担责任后获得回报的印象最深刻的事。 2.说一说承担责任后自己最大的感受是什么。 对个人成长而言，承担这个责任会带来些什么？（承担责任对个人成长的意义） 对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 在初三学习紧张的情况下，班主任希望你担任本班的班长，并且希望你能处理好学习与班级事务的关系，你有些为难，你会怎么对待呢？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但是我们仍然要为它们承担责任。 有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 如何对待那些不可推卸的责任？ 歌德：责任感就是要对自己要求去做的事情有一种爱。 弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也丢失了存款。当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他： “这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年艰辛的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。” 1.在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗？ 2.如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果？这样的后果会对哪些人产生影响？产生什么影响？ 3.弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价？如果他知道负责任的代价，他还会作出这样的决定吗？ 请同学们说说在你心目中有哪些人在不言代价与回报地履行着责任…… 在我们周围，有着许许多多这样的人…… 在我们周围，有着许许多多这样的人…… 最美乡村教师朱敏才、孙丽娜 在我们周围，有着许许多多这样的人…… 更加安全 好民警的自费“警示” 你如何评价他们的行为？ 1、这些人履行社会的责任，从来不言代价与回报。 2、 他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 3、正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。 你如何评价他们的行为？ 不言代价 与回报 什么是代价, 什么是回报 我承担, 我无悔 承担责任的代价与回报 承担责任对个人的意义 主动承担那些不可推卸的责任 如何看待不言代价和回报的人？ 如何选择、对待承担的责任？ 1. ... ...
