21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 专题03 空气（原卷版） 一、【知识梳理】 1、法国化学家 用定量的方 法研究空气成分，得出结论：空气由 和 组成，其中氧气约占空气总体积的 。【版权所有：21教育】 2、空气的成分及其体积分数（大约） 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水蒸气和其它成分 体积分数 0.02% 3、测定空气中氧气的含量 （1）基本思路：通过化学反应，除去混合物中的一种成分，再测定混合物在 的体积或质量的变化。21*cnjy*com （2）药品选择：生成物是固体，只与氧气反应。例如：红磷或铜等。 如：用铜测定空气中氧气的含量 （1）原理： （2）装置： 气球作用（缓冲压力防止 ，使氧气 ）。 （3）步骤：测硬质玻璃管的体积（记录），及注射器内气体体积；连接仪器加热，不断推拉注射器 （目的： ）；停止加热，冷至室温后读数（不然，读数 ，使氧气含量 ） 现象：红色铜逐渐变成 ，注射器内气体减少。 （5）结论：空气中的氧气含量大约是 ； （6）误差分析：氧气含量偏小的原因： ；铜粉量不足； ；没有不断推拉注射器活塞； 。 如：用红磷测定空气中氧气的含量 （1）原理： （2）装置： （3）步骤：连接装置，检查装置气密性；把集 气瓶的容积分成 等份，做好记号；用止水夹夹紧胶管；在燃烧匙内放入 的红磷；点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却后，打开止水阀。【出处：21教育名师】 （4）现象：集气瓶中有大量的 生成，并放出热量；打开止水夹，烧杯中的水倒流到集气瓶中，并上升到约 处。 （5）结论：空气中的氧气含量大约是 ； （6）误差分析：氧气含量偏小的原因：没有冷却至室温就读数； ；加热时间不够；装置漏气； 4、空气各成分的用途： （1）分离液态空气制取各成分 （ ） 加热 氧气 该过程是 变化 空气 液态空气 氮气 （石油蒸馏同这里的原理一样） （ ） 原理：各成分（ ）不同 稀有气体 （2）用途： 氮气 工业生 产硝酸和氮肥，食品防腐，液态氮气用 ； O2供给呼吸，支持燃烧， 冶炼，金属焊接； 稀有气体用作 ，制作多用途电光源； 空气质量： （1）空气中的有害物：SO2、 、NO2、 和可吸入颗粒物、 ； （2）空气污染指数越高，污染越严重； （3）CO2不属于空气污染物，但含量增多会引起 。 二、【典例分析】 1、【2017山东省烟台市1】下列科学家在化学上的贡献叙述错误的是（ ） A．拉瓦锡发现空气的主要成分 B．卢瑟福发现电子 C．门捷列夫发现元素周期律 D．侯德榜发明了联合制碱法 【答案】B 【解析】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故正确； B、汤姆生发现电子，故错误； C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故正确； D、侯德榜改进了制碱工艺，发明了联合制碱法，故正确。 故选B。 【方法技巧】本题难度不大，熟记科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题。 2、【2017山东省潍坊市1】如图是空气成分体积分数柱状示意图，其中“a”代表的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】A 【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气 ﹣78%；氧气﹣21%；稀有气体﹣0.94%；二氧化碳﹣0.03%；水蒸气和杂质﹣0.03%。由图可知，a的体积分数最大。 故选A。 【方法技巧】本体难度不大，根据空气中各成分及体积分数来回答本题。 3、【2016广东省广州市4】下列有关空气的说法不正确的是（ ） A．空气中只含氧气和氮气 B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C．空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 D．酸雨的产生与空气污染有关 【答案】A 【解析】A、空气中只含氧气和氮气错误，还有稀有气体、二氧化碳等，故错误； B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气 ... ...
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