第七单元提升练习 一、读拼音,写词语。 xié yáng( ) cāng máng( ) fēng yè( ) chén wù( ) fā shè( ) yán sè( ) wǔ dòng( ) dòng kǒu( ) jī xuě( ) 二、给多音字注音并组词。 涨 恶 三、选择合适的关联词填在括号里。 要么……要么…… 之所以……是因为…… 虽然……但是…… 1.蜜蜂( )能远游,( )远游的能力比不上鸟。 2.他( )能取得优异的成绩,( )他刻苦学习。 3.星期天,我( )看书,( )听广播。 四、把下面的词语整理成通顺的句子。 1.像 许多 星星 满天的 孩子 顽皮的 2.玩耍 悠闲地 熊猫 在 几只 竹林里 五、修改病句。 1.田野里吹来稻花香一阵。 2.中国人口是世界上最多的国家。 3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。 六、给下面的句子排列顺序。 ( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。 ( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 ( )再数一数,除去部首还有6画。 ( )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。 ( )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。 七、课文回顾厅。 1.把句子补充完整。 (1)天苍苍, , 。 (2) ,一行白鹭上青天。 (3) ,笼盖四野。 (4)返景入深林, 。 2.默写古诗《山行》。 山 行 , 。 , 。 八、课内阅读。 美丽的小兴安岭(节选) 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步,它们有的低下头喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂,像一支舰队在前进。 1.这段话描写的是 的景色。 2.找出文中的一处比喻句,用“ ———画出来。这句话把 比作 。 3.读一读文中画“ ———的句子,自己再仿写一句。 4.读了这段话,你有什么感受 是从哪些词语感受到的 九、课外阅读。 小 花 苗 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “小花苗,你哭什么呀 ”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗 靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己有细细的藤儿,这就是自己的手和脚啊!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。 1.在括号里填上合适的词语。 ( )的叶子 ( )的阳光 ( )的小花 ( )的小草 2.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 ,再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ,最后写小花苗 。 3.小花苗的手和脚是指 。 4.小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要是靠 。 5.在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢 请写下来。 小花苗会对小蜗牛说:“ ——— 十、习作园地。 小朋友,你到哪些地方参观游览过呢 把你看到的印象最深的地方写一写吧。 提示:1.这个地方最出名的是什么 (景点或物产都可以) 2.要写出它出名的原因和你印象最深的地方。300字左右。 第七单元提升练习参考答案 ... ...
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