课件21张PPT。第22课 科学和思想的力量 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”出自哪个国家的哪个文件？ 法国的《人权宣言》 导入新课 欧美资本主义之所以能产生和发展，除了政治、经济因素外，还有思想文化因素。第22课 科学和思想的力量 一、思想启蒙的火种 1.请同学们阅读教材，联系文艺复兴运动兴起的原因和18世纪法国大革命爆发的主要背景，讨论问题：启蒙思想出现的原因是什么？ 总结：18世纪的时候，法国的旧制度衰败了，资产阶级、工匠、城市贫民、农民与封建地主阶级矛盾激化，资产阶级根据不同人的要求提出了不同的看法。 2.伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠是法国启蒙思想家的代表。结合课本知识请你比较一下他们思想的异同。 总结 （1）相同点：猛烈抨击封建专制主义和教权主义；主张确立资本主义的政治制度，发展资本主义；对法国大革命产生重大影响。 （2）不同点：伏尔泰极力反对天主教会和君主专制，主张建立英国式的君主立宪制。孟德斯鸠针对专制王权的弊端，明确提出三权分立学说，以权力的制约和平衡为思想核心，为资产阶级政治制度的确立提供理论依据。卢梭坚决否定封建王权，倡导“社会契约”论和“人民主权”说。 3.看教材内容，思考：启蒙思想起到了什么样的历史作用？ 不仅促进了欧洲社会的进步，而且对亚洲国家的思想解放起了催化剂的作用。 4.请大家讨论课本第138页的“动脑筋”：请你联系中国近代历史有关事实，说说历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用。 总结：戊戌变法的思想启蒙运动，为资产阶级民主思想的传播打下了基础；辛亥革命的思想解放运动，使民主共和观念深入人心；新文化运动彻底批判了封建思想，为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础。 近代以来思想界的成果不单是反封建的资产阶级启蒙思想，还有无产阶级的思想，包括空想社会主义思想，特别是马克思主义思想。二、科学的革命 1.请同学们通读本目内容和自由阅读卡，完成下表。牛顿万有引力定律、微积分、 力学三定律达尔文《物种起源》爱因斯坦相对论居里夫妇发现放射性元素———镭世界近代科学成就一览表 如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 ———牛顿 不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。 ———爱因斯坦 2.请同学们朗读以下格言，谈谈自己的感受。 3.请同学们讨论：近代科技革命取得巨大成功的原因是什么？ 总结： （1）资本主义的产生和发展是大前提，也是根本性的原因。 （2）思想自由是重要因素。挣脱封建神学的束缚，促使人们去积极思考探索，对科技进步的促进作用不可低估。 （3）科学家的个人因素。没有一代又一代科学家的辛勤忘我的实践探求，科技的进步是难以实现的。 4.结合牛顿三定律、达尔文的生物进化论、爱因斯坦的相对论，思考：近代科技成果有哪些重要作用？ 课堂小结 回顾本课知识点，同学们谈谈自己的收获和不足之处，以便课下有针对性地学习。板书设计科学和思 想的力量伏尔泰反对封建专制制度、主张由开明的君主执政 强调资产阶级的自由和平等 批判天主教会的黑暗和腐朽卢梭：否定封建王权，遵守社会契约 孟德斯鸠：三权分立 牛顿：发现万有引力定律、创建了微积分、 建立了完整的力学理论体系 达尔文：代表作《物种起源》；提出了 “进化论”思想 爱因斯坦：提出相对论，推动了整个物理 学理论的革命，打开了原子时 代的大门谢谢！ ... ...
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