课件编号3846954

3.4实际问题与一元一次方程(1)课件

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:53次 大小:207738Byte 来源:二一课件通
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课件15张PPT。3.4实际问题与一元一次方程 ———电话计费问题 (第1课时) 会用一元一次方程解决电话计费问题; 重点 会根据实际情况进行列表讨论。难点 情境导入他正为选哪一种方式犹豫呢?你能帮助他作个选择吗?小平的爸爸新买了一部手机,他从移动公司了解到现在有两种通话计费方式:说一说:你能从中表中获得哪些信息? 用方式一每月收月租费30元,此外根据累计通话时间按0.30元/分加收通话费; 用方式二不收月租费,根据累计通话时间按0.40元/分收通话费。举例讲解不一定,具体由当月累计通话时间决定 。猜一猜:使用哪一种计费方式合算?算一算:一个月内在本地通话200分和350分,按两种计费方式各需交费多少元?200350方式一方式二 设累计通话t分,则用方式一要收费(30+0.3t)元,用方式二要收费0.4t元,如果两种计费方式的收费一样,则 0.4t=30+0.3t 移项,0.4t-0.3t=30 合并同类项,得0.1t=30 系数化为1,得t=300 答:如果一个月内通话300分,那么两种计费方式的收费相同。想一想:对于某个本地通通话时间,会出现两种计费方式的收费一样的情况吗?如果一个月内累计通话时间不足300分,那么选择“方式二”收费少;如果一个月内累计通话时间超过300分,那么选择“方式一”收费少。议一议:怎样选择计费方式更省钱? 如果小平的爸爸业务活动较多,与外界的联系一定不少,使用时间肯定多于300分,那么他应该选择“方式一”。 如果小平的爸爸业务活动较少,与外界的联系一定较少,使用时间肯定少于300分,那么他应该选择“方式二”。 假如你爸爸也遇到同样的问题,请为你爸爸作个选择。 选一选:根据以上解题过程,你能为小平的爸爸作选择了吗? 一个周末,王老师等3名教师带着若干名学生外出考察旅游(旅费统一支付),联系了标价相同的两家旅游公司,经洽谈,甲公司给出的优惠条件是:教师全部付费,学生按七五折付费;乙公司给的优惠条件是:全部师生按八折付费,请你参谋参谋,选择哪家公司较省钱?典题精讲1、中国移动在某市开展两种业务,计费方式如下表: (1)如果一个月内在本地通话100分钟和250分钟,两种方式各需交费多少元? (2)对于某个本地通话时间,会出现按两种计费方式收费一样多吗?课堂练习课堂练习某市移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者先缴50元月基础费,然后每通话1分钟,再付电话费0.2元;“神州行”不缴月基础费,每通话1分钟需付话费0.4元(这里均指市内电话).若一个月内通话x分钟,两种通话方式的费用分别为y1元和y2元. (1)写出y1,y2与x之间的函数关系式(即等式); (2)一个月内通话多少分钟,两种通话方式的费用相同? (3)若某人预计一个月内使用话费120元,则应选择哪一种通话方式较合算? 1、计费类的应用题解决时应注意什么? 2、列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪 些? 课堂小结课后思考1.某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元,若每月用电量超过a千瓦时,则超过部分按基本电价的70%收费. (1)某户八月份用电84千瓦时,共交电费30.72元,求a. (2)若该用户九月份的平均电费为0.36元,则九月份共用电多少千瓦时?应交电费是多少元?课件15张PPT。3.4实际问题与一元一次方程 ———电话计费问题 (第1课时) 会用一元一次方程解决电话计费问题; 重点 会根据实际情况进行列表讨论。难点 情境导入他正为选哪一种方式犹豫呢?你能帮助他作个选择吗?小平的爸爸新买了一部手机,他从移动公司了解到现在有两种通话计费方式:说一说:你能从中表中获得哪些信息? 用方式一每月收月租费30元,此外根据累计通话时间按0.30元/分加收通话费; 用方式二不收月租费,根据累计通话时间按0.40元/分收通话费。举例讲解不一定,具体由当月累计通话时间决定 。猜 ... ...

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