人教版《道德与法治》八年级上册（部编版）课件：3.6.2做负责任的人 (共20张PPT)

课件20张PPT。3.6.2做负责任的人案例分析思考：遇到上述情境你会怎么做？由此可知：学会做一个负责的人学习目标1.有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；对那些不是自愿选择的责任，也以积极的态度去承担；愿意对自己的行为负责。 2.能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。 3.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹。自主学习请同学们自主学习P70-P74页课本，并解决以下问题： 1.承担责任要付出哪些代价，获得怎样的回报？ 2.社会责任感集中表现为什么？ 3.怎样承担自己选择的责任？ 4.怎样承担对社会的责任？自主学习反馈(1)代价：（ ）、（ ），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 (2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括（ ）又有（ ）。更重要的是无形的财富，如（ ）、（ ）、获得新的知识或技能等。 (3)不言代价与回报的（ ）是社会责任感的集中表现。开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试试。作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？合作探究承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。 但是，当我们承担责任时，就意味着付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚。 总之：承担责任既伴随着获得回报的权利也要付出相应的代价 知识梳理新知探究观察图片，图片中的主人公都承担了什么责任？知识梳理既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。新知探究执 勤值 班值 日护 林他们的职责是什么？知识梳理在我们周围，有许许多多的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。合作探究教材：P71中小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，她在兢兢业业履行职责的同时，为此也付出了一定的代价。分组讨论这做值吗？探究问题一、这么做值得，理由：探究问题二、这么做不值得理由：1、2组3、4组 虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 知识梳理小组活动：寻找我们生活中无私奉献的人。新知探究要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中无私奉献的人，并想象这些无私奉献的人给我们生活带来了什么？ 知识梳理1．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们要努力做到：我承担，我无悔。 2．奉献精神是社会责任感的集中表现。典例讲解有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给他的衣服，领了国家发给他的津贴。所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（ ） ???A、承担责任就要付出代价 ???B、承担责任，往往伴随着获得回报的权利 ???C、承担责任是一个人走向成熟的重要标志 ???D、承担责任，是不能要回报的B针对训练一位高中同学在日记中写道：“18岁了，我年轻的双 肩上，将义无反顾地挑起沉甸甸的责任。”这说明，承担责任是（ ） ① 自尊自信的表现 ②走向成熟的重要标志 ③自立自强的必然选择 ④服务社会的 ... ...