课件24张PPT。2.1网络改变世界八年级上册案 例 分 析思考:1、生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 2、如果没有互联网，生活会变成什么样？ 情境导入学习目标1.情感、态度和价值观： 能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交往带来的乐趣。 2.能力： 在生活中更好地利用网络。 3.知识： 网络的作用，警惕网络中的陷阱自主学习请同学们自主学习P10-P16页课本，并解决以下问题： 1、网络的作用 2、网络给人际关系带来的影响？ 3、互联网给我们的生活带来了哪些便利？ 4、网络对社会的影响？ 5、网络中有哪些陷阱？ 6、怎样预防网络谣言？ 自主学习反馈1．网络交往扩大了我们交往的 、 ，改变了以往的 ，丰富了我们的 。 2.借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以 、 、 、 、 、 ，从而大大节约了成本，提高了效率。 新知探究1.网络给我们生活带来了哪些影响?2.在互联网出现之前我们的生活是怎么样的？知识梳理网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便和迅捷。 随着技术的不断变革，电脑的存储空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高度传递和共享。随着技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放移动的图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。合作探究 小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”1.小明的父母说的有道理么？ 2.你怎么看待上网这件事？ 3.你知道网络的那些作用？通过上面材料，我们来分组探讨以下这两个问题：合作探究第一组：网络给人类的交往方式带来的积极影响？第二组：网络给人类的交往方式带来的消极影响？网络打破了时空界限，使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再是老死不相往来。即使纵膈万里，也是天涯咫尺。 另一方面，我们也要提高我们的慧眼，在网络交往中警惕网络诈骗。知识梳理新知探究1.你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪些商品？ 2.互联网给我们的生活带来了哪些便利？知识梳理网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。新知探究1、政府开通这样的网络渠道有什么作用？2、请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反应。阅读教材p12探究与分享自2014年3月起，中国政府开设我向总理说句话板块…知识梳理网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与政治生活和社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。新知探究互联网有哪些常见的应用？知识梳理互联网应用文化传播科技创新拓展了文化交流的内容、提高了文化的传播速度。促进了科技创新的需要，加速了创新资源的共享。新知探究网络信息良莠不齐，在网络时代,信息变得丰富的同时，我们也要注意不良信息、虚假信息，提高我们的慧眼。新知探究我们应该如何保护个人隐私？在网络时代，个人隐私容易被人侵犯，我们要注意信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等行为。典例讲解网络促进民主政治的进步。互联网丰富了_____、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与政治生活和社会生活，对保障公民的 、 、 、 ，发挥着重要的作用。监督权民主形式表达权参与权知情权针对训练1.右面漫画中的内容要求中 ... ...
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