课件14张PPT。语文乐园（一）第一课时一、读一读，理解下列每组词语的意思。 结合刚刚听过的故事，理解“桃李”与“学生”的关系。 都是指学生，“桃李”运用了借代的修辞手法。 你还知道哪些词义相同、表达相异的这类词语？ 巾帼—女子、须眉—男子。一、读一读，理解下列每组词语的意思。 这两组句子都由祈使句“看！”和对“看”的内容的感叹句构成，都表达了强烈的赞美之情。二、读一读，说说下列句子表达的感情。 失之东隅，收之桑榆。三、读一读，记一记。 东隅：东方日出处，也指早晨；桑榆：指日落处，也指黄昏。这句话的意思是：早晨丢失了，傍晚得到了。比喻这个时候失败了，另一个时候也会得到补偿。 莫等闲，白了少年头，空悲切。三、读一读，记一记。 1.这句话的意思是：不能等待了，等到白了少年头，那悲伤就来不及了。启示我们在年少时，要抓紧时间做有意义的事。语文乐园（一） 第二课时一、读一读。 读书可以使自己获得多方面的知识，增长多方面的才华。1.自由读短文，思考读书的作用是什么？自己是不是属于会读书的人？一、读一读。 再读，讨论交流：短文的主要内容是什么？你对题目的理解是什么？1.知识是一切美德之母，只有知识的江河才能载起事业和理想之舟。做到善于读书，在书中获得知识。题目的意思：抱着求知的目的，有选择地读书。一、读一读。 默读思考：读了本文后，你受到了什么启发？谈谈自己读书的收获。 这篇短文告诉我们书籍的作用和重要性，我们要更多地阅读书籍，从书中汲取精华。二、口语交际：我们给他出主意。 明确要求： （1）在交流中要明确表达自己的观点，态度要诚恳。 （2）表达的时候要吐词清楚，语速、声调要适当，注意以理服人，以情感人。语文乐园（一） 第三课时习作 我眼中的同学。 写人文章的一般规律： 第一，要抓住具体的事写人，可以是“一人一事一品质”；可以是“一人多事一品质”；也可以是“一人多事多品质”。 第二，要抓住人物的外貌、语言、行动、心理等描写来反映人物的特点。再见！
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