19 威尔逊出游课件

课件28张PPT。三年级 语文 上册西师大版 19 威尔逊出游 野营是不依赖房屋、旅社等人工设备，而是用自己准备的工具，在山野中生活过夜，夜晚时多是搭营帐住宿。 野营预习检查 课文讲了一个什么故事？参加介绍威尔逊野营手电筒是否检查出差 难堪：指困窘；尴尬 介绍：向别人讲解。 信心十足：很有信心的样子。 对于这次的野营活动，校方、妈妈、威尔逊他们分别做了哪些事？ 请同学们自由朗读课文的1-3自然段，然后学着旁边的批注把自己的感受和体会写在旁边。 （1）校方：介绍营地，提出建议。 “建议”你能联系上下文理解吗？它指的是什么？ 指校方向学生们提出外出野营应该做的哪些准备工作。 请大家大胆的想象一下，校方可能要求同学们做好哪些准备工作？ （校方为孩子们考虑周到） （2）妈妈：问威尔逊是否需要帮忙，检查威尔逊的行李。 （妈妈从话语、行为上关心和疼爱孩子，是一位好妈妈） “您放心,”威尔逊信心十足地说，“我会照顾好自己。”信心十足 威尔逊：拒绝妈妈的帮助 妈妈在他走之前检查行李时，发现他没有带足够的衣服，还忘了带野营时经常要用的手电筒。 但是妈妈并没有说什么。 妈妈为什么不提醒威尔逊呢? 带着问题学习课文第4~12段。 过了两天，威尔逊回来了。这次的野营活动他过得怎样呢？分角色读一读课文的4、5自然段。威尔逊这次的野营活动他过得怎样？ 我带的衣服太少了，而且因为我没有带手电筒，每天晚上都要向别人借，才能够出去。这两件事让我很难堪。难 堪 “我以为那里的天气会与这里一样，所以只带了家里平常穿的衣服，没料到山里比这里冷。下次再去，我就知道该如何做了。” 威尔逊失误在哪里？ 做事情要有准备、有计划 要根据实际情况选择合适的方法 再读这句话，从这件事中，他得到了怎样的经验教训？威尔逊明白怎么做了吗？ 威尔逊知道了出门时应了解出游地方的天气，根据天气带衣服。 手电筒又是是怎么回事呢？他的手电筒为什么忘带了？ “我想到的，老师也告诉过我们，可是我忙来忙去，就把它给忘了。” 用什么方法可以克服容易忘事的毛病？ “我想，下一次野营时，我应该先列一个单子，就像爸爸出差前列单子那样，这样就不会忘掉东西了。” 后来，当威尔逊回来后，妈妈明明知道他会遇到这样的难堪，可她又为什么明知故问呢？ （妈妈明知故问是为了帮助威尔逊总结经验教训，明白以后遇到了类似的事情时才知道怎么做） 图解结构 威尔逊出游 遭遇难堪 吸取教训 得到收获 课文写妈妈发现威尔逊出游野营没有带齐东西却不提醒他，使他明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情。 本文按事情发展的过程来写，从而使事情的来龙去脉一清二楚。 这个周末，老师要组织全班同学去爬山。星期六早上八点钟从学校集合出发，大约下午四点钟回来。请列一个单子，看看需要作哪些准备工作？ 郊游应带的东西有： 1.车费。 2.外套。 3.中午吃的面包等食物。 4.水、餐巾纸。 孩子们，你们赞同威尔逊妈妈的做法吗？为什么？你希望你妈妈怎么做呢? 通过妈妈的一番良苦用心，通过威尔逊野营中小小的挫折让威尔逊明白了做事要有计划，要根据情况选择合适的方法，这次出游的收获可真不小呀！ 一词多义由我选 照：A.照射；B.对着镜子或其他反光的东西看自己的影子；C.拍摄;D.照料；E.依照，按照 　　1.威尔逊信心十足地说：“我会照顾好自己。” （ ） 　　2.我按照爸爸给我画的熊猫的样子临摹起来。 （ ） 　　3．这张相片照得真好。 （ ） 　　4.妹妹最喜欢照镜子。 （ ）BCDE谢 谢！ ... ...