12 把耳朵叫醒课件

课件22张PPT。六年级 语文 上册西师大版12 把耳朵叫醒 这是哪部动画片中的主角？它给你留下了怎样的印象？你知道它是怎样诞生的吗？ 《米老鼠》的主角米老鼠是一个好好先生，正直诚实，从不害人，富于冒险精神。是作者迪斯尼受车库里一只小老鼠的启发，创造了米老鼠的形象。 预习检查 听课文朗读并思考： 课文主要讲了什么事情？潦倒 报酬 颓然 吓唬 轮廓 青睐 迷惘 蜚声世界 彼此 坎 坷 天赋 灵光乍现liáo chóu tuí hu bǐ kǎn kěfù zhà kuò fēi lài wǎng 字词乐园字词乐园 因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。 收入不够开支。 形容精神不振的样子。 突然产生的富有创造性的思路、想法。 贫困潦倒： 赏识： 入不敷出： 颓然： 灵感： 字词乐园相依为命 心安理得 难以言传 举步维艰 蜚声世界 互相依靠着生活，谁也离不开谁。 自信事情做得合理，心里很坦然。 无法用言语表达。 迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都十分不容易。 在世界上扬名。 课文详解 贫困潦倒 相依为命举步维艰灵光乍现蜚声世界 大家知道这篇课文讲的是沃尔特·迪斯尼创作“米老鼠”因而成名的故事，也知道“米老鼠”的创作经历了一个非常艰难的过程。请你再用心读读课文，用课文中的几个词语来概括这个艰难的过程。课文详解 读一读并谈谈自己的体会。 “虽然报酬极低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。” 面对能改变自己命运的机会全力以赴，可见他非常努力。课文详解 “他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。” 狂躁与绝望情绪的生动写照课文详解 说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。 课文详解 “渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。” 对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。 课文详解 “小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。” 瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。 课文详解 说说你对这两句话的理解。 “原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。” “把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一个声音是属于成功的。” 图解结构12 耳朵叫醒 贫困潦倒 相依为命 举步维艰 灵光乍现 蜚声世界概括主题 生活中常有不如意的时候，如何把握机会走出困境，勇气和努力固然重要，但有时光凭奋斗是不够的。还需要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静聆听，发现在平凡甚至窘迫生活中的爱与美，获得成功。 写法点拨 本文按事情发展的顺序叙述沃尔特·迪斯尼艰难创作“米老鼠” 因而成名的过程，显得条理清楚，层次分明。在叙述中注意描写人物心理活动，显得具体而生动，将主人公坚持不懈,全力打拼的形象栩栩如生地表现出来了。拓展提升 结合自己对课文的理解，试着给课文另取个题目，并说说自己的理由。 心灵感悟 你觉得沃尔特·迪斯尼成功的根本原因是什么？学了这篇课文，你在实际生活中受到哪些启发？ 用恰当的词语填空。 （1）他是一个年轻的画家，但他很孤独，（ ）他贫困潦倒，无人赏识。 （2）（ ）报酬极低，（ ）他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。 （3）前途是光明的，道路（ ）坎坷的。随堂练习 却是因为但虽然谢 谢！ ... ...