21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《生物学的探究方法》 练习 一、选择———基础知识运用 1.一生物学工作者想知道某种动物的一种行为，并分析刺激这种行为发生的主 要因素，那么应该怎样做（ ）21·cn·jy·com A．只用实验法即可 B．只用观察法即可 C．先用实验法，后用观察法 D．观察法和实验法的有机结合 2.下列说法不正确的是（ ） A．单纯的观察法可以没有试验 B．实验法中可以没有观察 C．观察法要求不对被研究对象施加影响或将影响降低到最小 D．实验法以观察法为基础 3.一般情况下，科学探究的过程是( ) A．提出问题 做出假设 实施计划 制定计划 得出结论 表达和交流 B．提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 C．提出问题 做出假设 制定计划 得出结论 实施计划 表达和交流 D．做出假设 提出问题 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 4.白鳍豚是我国特有的珍惜水生哺乳动物， 从2006年六月国科考队沿长江3436公里寻找后，至今未发现白鳍豚．其中沿长江寻找的方法属于（ ）【来源：21·世纪·教育·网】 A．模拟实验法 B．调查法 C．实验法 D．观察法 5.观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是（ ） A．观察法必须借助显微镜才能进行 B．科学观察要有明确的目的 C．要全面地、客观地、细致地观察 D．观察时要认真思考，并如实做好记录 6.据统计，我国青少年近视率已高达36．7 %．预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起．某实验中学生物兴趣小组的同学为掌握全校学生患近视的情况．应采用的方法是( )21世纪教育网版权所有 A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．测量法 7.下面是小刚在调查昆仑山生物种类时的具体做法，其中不正确的是( ) A．调查范围内偶尔飞过的昆虫也要记录在案 B．险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线 C．选择生物种类较多、环境有较多变化但较安全的路线 D．发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本 8. 同学们在做探究实验时，如果实验结果和假设出现矛盾，下列做法错误的是（ ） A．重新进行实验 B．修改实验数据 C．修改假设 D．进一步查找相关资料 9.当你想了解2016年浏阳柑桔产量时，可以采用的方法是（ ） ①各地考察 ②收集和分析资料 ③调查 ④设计实验． A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、解———知识提高运用 10.为了了解种子种子萌发需要哪些外界条件 ，某同学对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制，从而得到结论．这种生物学研究方法是_____ 11.巴斯德认为，肉汤变酸 是微生物引起的，这些微生物来自于空气．他通过设计的曲颈瓶（如图），证明了这一假设．巴斯德采用的探究方法叫做_____法。 12.尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响 材料用具：2-3条金鱼，温度计，鱼缸，冰块或热水。 (1)提出问题：本次探究提出的问题是_____ (2)作出假设：本次探究作出的假设是_____ (3)制定计划实施计划：各小组根据其制定的实验方案进行实验： 下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验，绘制的实验结果填写中。 ①通过本次探究活动，你认为科学探究的过程一般包括哪几个步骤？ _____ ②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，对照实验是 _____实验要重复几次的原因是_____。 ③在设计对照实验时应注意，除_____不同外，其余变量均相同。 当发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是( ) A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论； B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致； C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设。 ④小组得出的实验结论是_____ 13.观察时：一般先_____后_____，先观察动物的_____、_____，再逐步观察动物身体的各个部分．对各部分的观察，一 ... ...
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