第2节人体的激素调节作业本(2课时)

第3章　　　生命活动的调节 第2节　人体的激素调节 第2课时　胰岛素对血糖的调节 知识点 　血糖 1．血糖是指血液中的_____，人体的血糖含量基本维持在_____左右。 2．不吃早餐的学生，往往在上午第二节课时，出现头晕、心慌、四肢无力等现象。出现上述现象的原因是(　　) A．血糖过高 B．体内缺少必需的氨基酸 C．血糖过低 D．脑组织内得不到足够的能量供应 知识点 　胰岛素与血糖含量 3．糖尿病是当今世界十大疾病之一，目前糖尿病的治疗需要采用综合方式，以下方式不恰当的是(　　) A．注射胰岛素制剂 B．改变不良的生活方式 C．控制饮食，适量运动 D．不吃任何含糖的食物 4.如图B3－2－2为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是(　　) 图B3－2－2 A．c点血糖含量高是糖尿病的表现 B．bc段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 C．cd段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D．人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升 5．为了探究胰岛素的作用，某同学以小鼠的活动状况为观察内容，设计了如下实验： 第一步：将若干只正常的小鼠，平均分为A、B两组。观察并记录小鼠的活动状况。 第二步：给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，给 B组小鼠注射等量的生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少等低血糖症状，B组小鼠活动正常。 第三步：在A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。过一段时间后，A组小鼠恢复正常活动，B组小鼠没有明显变化。 请回答下列有关问题： (1)该实验说明胰岛素具有_____作用。 (2)实验中，B组起的作用是_____。 (3)本实验所用的小鼠数量之 所以是若干只而不是两只，这是因为_____ 的次数越多，_____的可能性就越大。 6．某患者注射一定剂量的胰岛素后，出现休克现象，若要使其尽快苏醒，可适量注射(　　) A．血浆 B．葡萄糖 C．球蛋白 D．生理盐水 血糖平衡对保持人体健康有重要意义。一个 正常人在早晨进食前，血糖含量约为5 mmol/L，进食后1 h血糖含量出现较大幅度上升，达到约7.5 mmol/L，进食后2 h血糖含量又下降到约5 mmol/L，并基本维持在这个水平(会有微小波动)。 (1)请你把这个人从开始进食到饭后3 h血糖含量的变化曲线绘在图B3－2－3中相应的位置上。 图B3－2－3 (2)解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因？ 教师详答 1．葡萄糖　90毫克/100毫升 2．C 3．D　[解析] 人体内胰岛素分泌不足 时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高超过正常值，一部分血糖就会随尿液排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，胰岛素制剂是蛋白质类，只能注射，不能口服，如果口服会被体内的消化液消化掉，失去其作用。其次还要改变不良的生活方式；控制饮食；适量运动，减轻体重。 4．C　[解析] bc段血糖含量上升是因 为大量的葡萄糖被吸收的缘故，c点是血糖吸收量最多的点；cd段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖类物质；人体的正常血糖含量为90毫克/100毫升。 5．(1)降低血糖 (2)对照 (3)实验重复　获得准确结果 [解析] (1)该实验说明胰岛素具有降低血糖的作用。 (2)探究实验遵循的一般原则：单一变量原则和 对照原则。①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素(要研究的因素)，观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析。又能增强实验结果的可信度和说服力。②对照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，对实验而言，是不接受实验变量处理的对照组。从理论上说，由于无关变 ... ...