电路探秘（专题训练六)电路图连接

专题训练(六) [范围：电路图连接] 1．根据如图BT－6－1所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物图。 图BT－6－1 2．根据如图BT－6－2所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物图。 图BT－6－2 3.根据如图BT－6－3所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物图。 图BT－6－3 4．根据如图BT－6－4所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物图。 图BT－6－4 5．根据如图BT－6－5所示的电路图，用笔画线代替导线，连接好实物图。 图BT－6－5 6．根据如图BT－6－6所示实物图，在虚线框内画出它的电路图。 图BT－6－6 7．根据如图BT－6－7所示实物图，在虚线框内画出它的电路图。 图BT－6－7 8．根据如图BT－6－8所示的实物图，在虚线框内画出它的电路图。 图BT－6－8 9．在虚线框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，并在图BT－6－9中连接实物图。 图BT－6－9 10.电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开 关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭。请在图BT－6－10中用笔画线连接好符合上述要求的电冰箱工作电路图。 图BT－6－10 11．某传达室要求在前后门都装上开关，前门 来人按开关，传达室的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在虚线框内，并将实物连成符合要求的电路。 图BT－6－11 12．根据如图BT－6－12所示的实物图，在虚线框中画出电路图。 图BT－6－12 教师详答 1．如图所示 [解析] 先串联电源，然后根据电流流向法，从正极出发依次串联开关和两只灯泡回到负极即可。 2．如图所示 3．如图所示 4．如图所示 [解析] 由电路图可知，两灯泡并联，S1控制L1，S2控制L2，开关S控制整个电路；实物电路图如图所示。 5．如图所示 [解析] 由图所示电路图可知，灯泡与电铃并 联，其中一个开关控制干路，另一个开关与电铃串联，控制电铃所在的支路；从电源正极出发，把开关、电铃、开关串联起来，回到电源负极，然后再把灯泡并联到电铃与开关串联电路的两端，实物电路图如图所示。 6．如图所示 [解析] 由实物图可以看出 ：电流从电源的正极出发，经过开关S、灯L2、L1后，回到电源负极，因此该电路为串联电路，用导线按实物图的顺序将各元件依次连接即可。 7．如图所示 [解析] 由图可知：电流从电源的正极流出，经开关S后分成两支：①灯L1；②S1和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极。 8．如图所示 [解析] 由实物图可知，两灯泡并联，开关S2控制整个电路，S1控制灯L1。 9．图略 10．如图所示 [解析] 由题意可知，压缩机与S温控串联，照明灯泡与S门控串联；灯和压缩机可以独立工作、互不影响，即为并联。 11．如图所示 [解析] 红灯亮、铃响表示前门来人，绿 灯亮、铃响表示后门来人，说明两灯互不影响、独立工作，即为并联，且前门的控制开关与红灯在同一支路，后门的控制开关与绿灯在同一支路，均为串联关系；而无论前门还是后门来人都会响铃说明电铃串联在干路中，据此连接实物电路图并画出电路图。 12．如图所示 ... ...