课件10张PPT。第3单元 明辨善恶是非第9课 拒绝犯罪 第1站 犯罪与刑罚 1.知道违法行为分为一般违法和严重违法(犯罪)。 2.能说出犯罪的三个基本特征,明确其最基本的特征是严重的社会危害性。 3.能说出主刑与附加刑的种类及其特点。 观察漫画《一个未成年人的犯罪道路》,此未成年人的人生轨迹给了我们什么警示? ★互动交流 1.以下是一个未成年人的自述:自从升入中学之后,我渐渐放松了学业,开始在校园内打架斗殴,和校外不三不四的人交往,很快学会了抽烟、喝酒,学习成绩也一落千丈。老师和父母的说教都无济于事,因为我的心早已被社会上灯红酒绿、纸醉金迷的生活所吸引和迷惑。我非但没有收心,反而越玩越野,父母给的零花钱已经维持不了日常开销。就在此时,我在社会上认识的人传授给我一条捞钱的“捷径”……(1)【辨行为】材料中的未成年人有哪些不良行为? 荒废学业、打架斗殴、抽烟喝酒、结交不良朋友等。 (2)【明是非】社会上认识的人传授的捞钱“捷径”可能是什么? 这些“捷径”可能是偷盗、勒索他人、欺骗他人等不正当作为或非法行为。 (3)【话未来】请你推测这个未成年人未来的命运会如何,并说说你的理由。推测一:走上违法犯罪道路。理由:不良行为和一般违法行为可能发展为犯罪行为。一个人走上违法犯罪道路,往往有一个演变的过程。不良行为如果不加以改正,任其发展,便会发展为严重不良行为、一般违法行为;若再不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪的深渊。 推测二:悬崖勒马、迷途知返。这个未成年人认识到以前这些不良行为的危害,在老师、家长和同学的帮助下,改掉了以前的坏习气和坏毛病,成为一个家长喜爱、老师称赞、同学欢迎的好学生。略。设计目的:让学生了解刑罚的种类及特点。2.刑罚是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。有期徒刑、管制、拘役等有一定的时间规定,你知道我国有期徒刑的时间吗?你知道管制和拘役的时间吗?把你所知道的知识展示出来,和大家一起分享吧!
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