课件编号3857387

22.唐雎不辱使命 同步练习

日期:2024-05-13 科目:语文 类型:初中试卷 查看:68次 大小:16350Byte 来源:二一课件通
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22 唐雎不辱使命 基础知识积累 1.根据拼音写汉字。 fú(  )然 以头qiāng(  )地 天下gǎo(  )素 免冠徒xiǎn(  ) 寡人yù(  )矣 秦王色náo(  ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)白虹贯日:_____ (2)天下缟素:_____ (3)免冠徒跣:_____ (4)以头抢地:_____ 3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是(  ) A.安陵君其许寡人(答应) 安陵君因使唐雎使于秦(出使) B.以十倍之地,请广于君(广大) 而君逆寡人者(违背,不顺从) C.岂直五百里哉(只,仅仅) 秦王怫然怒(盛怒的样子) D.大王加惠(给予) 长跪而谢之(道歉) 4.下列句子中加点词的意义相同的一项是(  ) A.徒以有先生也 以君为长者 B.聂政之刺韩傀也 予独爱莲之出淤泥而不染 C.休祲降于天 相与步于中庭 D.挺剑而起 而安陵以五十里之地存者 5.下列句子中有通假字的一项是(  ) A.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上 B.岂直五百里哉 C.大王尝闻布衣之怒乎 D.天子之怒,伏尸百万,流血千里 6.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着潜台词,听者只有注意揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列句子的潜台词。 (1)公亦尝闻天子之怒乎? _____ (2)与臣而将四矣。 _____ 7.下列人物语言分别揭示了秦王的什么态度?请将答案的序号填在句后括号里。 (1)寡人欲以五百里之地易安陵。(  ) (2)安陵君其许寡人!(  ) (3)公亦尝闻天子之怒乎?(  ) (4)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(  ) A.前倨后恭 B.以势压人 C.恐吓威胁 D.虚伪狡诈 8.《唐雎不辱使命》选自《_____》,它是_____末年_____根据战国史书整理编辑的。“辱”的意思是_____。这部书中有许多寓言,如《_____》《_____》《_____》等至今为人所称引。 课内语篇阅读 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公 亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 9.解释下列句中加点的词。 (1)以头抢地耳:_____ (2)仓鹰击于殿上:_____ (3)秦王色挠:_____ (4)寡人谕矣:_____ 10.下列句子中加点词的意思相同的一项是(  ) A.臣未尝闻也 尝趋百里外 B.休寝降于天 行者休于树 C.天下缟素 吴广素爱人 D.先生坐 满坐寂然 11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。 _____ _____ 12.选文第二段采用了虚实结合的写作手法,实写秦王,虚写唐雎,分析这样写的好处。 _____ _____ _____ _____ 课外语篇阅读 (一) 张释之字季,南阳堵阳人也。文帝拜释之为 廷尉。顷之,上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之,属廷尉。释之治问,农人曰:“县人来,闻跸①,匿桥下。久,以为行过,即出,见车骑,即走耳。”释之奏当:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此人亲惊吾马,马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者,天子所与天下公共也。今法如是,更重之,是法不信于民也。且方其时,上使使诛之则已。今已下廷尉,廷尉,天下之平也,若倾,天下用法皆为之轻重,民安所厝其手足?唯陛下察之。”上良久曰:“廷尉当是也。” (节选自《汉书》,略有删改) 【注释】 ①跸:帝王出行,沿途要警戒清道,禁止他人通行。 13.解释下列句中加点的词。 (1)拜释之为廷尉:_____ (2 ... ...

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