课件编号3875320

原创新课堂2017—2018学年生物(人教版)七年级上册习题课件:第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(共20张PPT)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:初中课件 查看:83次 大小:645125Byte 来源:二一课件通
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课件20张PPT。第三单元 生物圈中的绿色植物第三章 绿色植物与生物圈的水循环1.水分的吸收、运输和散失: (1)吸收:主要是根尖成熟区。 (2)运输:根、茎、叶的导管。 (3)散失:叶片上的气孔。重难点解析 2.叶片的结构与其功能相适应: (1)表皮:细胞排列紧密,有保护功能。 (2)气孔:蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口”;陆生植物叶背面气孔多于正面。 (3)叶肉:光合作用,制造有机物。 (4)叶脉:含有导管和筛管,能够运输水分、无机盐和有机物。 3.在蒸腾作用的过程中,水变成水蒸气,需要吸收热能,能够降低叶片的温度,防止叶片灼伤。重难点解析 1.植物的根吸收水分,少量的供自己生长发育利用,绝大部分通过蒸腾作用散失出去。 2.没有绿色植物,水循环还是能够进行,绿色植物只是促进水循环。 3.陆生植物的叶片下表皮分布的气孔多于上表皮分布的气孔。重难点解析 1.蒸腾作用随光照加强,温度升高和空气流动加快而加强;随空气湿度加大而减弱。 2.移栽植物时去掉枝叶,遮阴或选择阴天或傍晚移栽,都是为了降低植物蒸腾作用利于成活。易错提醒 1.根吸收水的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 2.植物根部吸收的水分是通过什么结构运送到叶细胞处的( ) A.导管 B.筛管 C.气管 D.食管 3.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是( ) A.叶肉细胞 B.上表皮 C.气孔 D.下表皮DAC4.(2015·广东)下图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述错误的是( ) A.①是导管可运输水 B.②③具有保护作用 C.④中能进行光合作用 D.⑤可以张开或闭合A5.(2015·怀化)大树底下好乘凉主要是因为植物的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.分解作用 D.蒸腾作用D6.绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 7.植物通过蒸腾作用,一方面可以_____,另一方面能_____,避免植物因气温过高而被灼伤,此外,植物的蒸腾作用能够提高_____。C拉动水分与无机盐在体内的运输降低叶片温度大气湿度、增加降水8.植物体内的水分大部分是通过_____的_____散失的。叶片由_____、_____与_____三部分组成。____是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对半月形的细胞———_____围成的空腔。叶片蒸腾作用表皮叶肉叶脉气孔保卫细胞9.(2015·长沙)即便是沙漠中的植物,吸收的水也大多通过气孔散失了,散失的方式为( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 10.(2015·咸宁)下列不利于移栽植物成活的是( ) A.带土移栽 B.剪去部分枝叶移栽 C.选择阴雨天移栽 D.选择光照最强的时候移栽CD11.(2015·宿州)海南岛尖峰岭热带雨林(具有“绿色水库”的美称)常年降雨量大,与其关系最密切的生理作用是( ) A.生长作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸腾作用D12.(教材P114练习3变式题)某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是( )B13.(2015·资阳改编)如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮(ab表示细胞),据图回答以下问题: (1)上图中属于叶的上表皮是_____图,原因是:陆生植物叶的上表皮分布的_____少。 (2)a_____细胞, _____(填“能”或“不能”)进行光合作用。 (3)b是_____细胞,_____进行光合作用,因为保卫细胞中含有_____。甲气孔表皮不能保卫能叶绿体14.(2015·泸州)如图中,甲为桃树,乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图,图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程。请回答: (1)“去年今日此门中,人面桃花相映红。”桃花不仅有观察价值,也是重要的生殖器官,在桃花中,精子与卵细胞结合的地方是在子房的_____中。胚珠(2)植物的生长、细胞的分裂等生命活动 ... ...

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