==================资料简介======================
部编本八年上道德与法治4-1尊重他人:36张PPT
人教版道德与法治八年级上册第四课第一框《尊重他人》教学设计
课题
4-1 尊重他人
导学
目标 1.知识目标:知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义；知道在社会生活中如何尊重他人。
2.能力目标: 能够列举尊重他人的实例，说明尊重他人的价值和意义 ；学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人。
3.情感、态度、价值观目标: 能感受尊重带来的良好心理体验，尊重每一个人 。
重点 认识到尊重是人人都需要的，也是社会和谐发展的需要。
难点 在生活实践中怎样做到尊重他人
课型 新授课 课 时 1课时 主备人 审核人
教 学 过 程
流程时间 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预 见 性 问 题 及 对 策
4分钟 导入新课
播放视频：董卿跪地采访片段（2017年9月1日开学第一课） 前几天的《开学第一课》播放后，引起社会广泛议论，同学们知道这是因为什么吗？
看完视频，你如何认识尊重？ 学生观看、思考并回答问题。 视频的播放，激发学生探究学习本课的浓厚兴趣，引发学生对于尊重的思考。
6分钟
1、自由不是什么，它要受到什么约束？
2、自律指的是什么？
3、人民享有自由的保障是什么？
学生根据学习目标和问题导读来自主预习。
导读问题：
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压缩包内容：
0001.乐视网-可可小爱 第21集《心怀平等 尊重他人》-30s.mp4
2017董卿跪地感动无数网友.mp4
4-1《尊重他人》教学设计.doc
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