21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 教科版本科学四年级第 课时教学设计 课题 云的观测 单元 第一单元 学科 科学 年级 四上 学习目标 （一）科学概念： 根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天；云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。 （二）过程与方法： 根据云的多少区分为晴天、多云天和阴天；根据云的高度和形状给云分类。 （三）情感、态度、价值观： 在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。 重点 根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天 难点 根据云的高度和形状给云分类。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。 （打一自然物）大家来猜一猜谜底是什么？我们一起走进今天的新课程《云的测量》。 云 谜语导入激发学生兴趣，引入本课。 讲授新课 一、观察云1.什么是云？云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体。云的观测有什么意义？云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演变，不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况，而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一。在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况是怎样来划分的呢？ 把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内。如果云量不超过圆面的1/4，就是晴天。 什么情况是多云和阴天呢？如果云量不超过3/4，就是多云。 如果云量超过3/4或覆盖了整个圆面，就是阴天。 怎样对云进行分类呢？二、对云进行分类气象学家把云分成几类呢？气象学家根据云的高度和形状，把它们分成三类：积云、层云和卷云。 什么是积云呢？高于层云，看上云像棉花堆一样的云叫积云。积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。 什么是层云呢？靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。通常是灰色。有时会覆盖大部分甚至是整个天空。如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，又称雨层云。 什么是卷云呢？纤细的羽毛状云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成的。 从上面我们可以知道各种云的特点及与天气的关系！填一填各种云的特点及与天气的关系 回答什么是云学习云观测的意义通过课前查阅资料，回答这些不同的天气状况是怎样来划分学习什么情况是晴天、多云和阴天。学习云的分类。回答什么是什么是积云、层云和卷云。填各种云的特点及与天气的关系 让学生掌握什么是云。让学生掌握云观测的意义掌握不同的天气状况是怎样来划分让学生掌握知识点把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内。什么情况是晴天、多云和阴天。让学生掌握知识云如何分类掌握什么是积云。掌握什么是层云。掌握什么是卷云。注意区别各种云的特点和天气的关系。 一、填空题1.气象学家把云分成三类：_____、_____、_____。2.纤细的羽状云是_____。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，因而卷云是由_____组成的。3._____是由悬浮在大气中千千万万的_____或冰晶组成的的可见聚合体。4.高于层云，看上云像棉花一样的云叫_____。二、判断题1.晴天的时候，天空中是没有云的。（ ）2.靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（ ）3.看天上的云可以推测天气状况。( )4.云在天空是不会变化的。（ ）5.积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。( )三、连线题 四、填图题，下图各种云的特点及与天气的关系，将空白的地方填写完整。 1.积云、层云、卷云。2.卷云 微小的冰晶3.云 小水滴4.积云××√×√ 1.考察云的分类。2.考察什么是卷 ... ...
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