课件11张PPT。父母的心川端康成 川端康成（1899-1972），日本小说家。1968年获诺贝尔文学奖，是亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人。生在大阪，幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生。1926年写《伊豆的舞女》而成名。1968年因《雪国》《千羽鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。 １、理清一波三折的故事情节。 ２、反复阅读课文，体会人物心理变化， 分析小说中的人物形象。 ３、感悟小说主题，感受父母浓浓的爱 心。 4、联系生活实际，学会理解父母和珍视 亲情。 学习目标1、读课文，概括小说的三要素，理清故事情节。 2、默读课文，勾画出换子的过程中写贫穷夫妇感情 变化的词句, 并分析其当时的心理活动以及送、 换、要的理由。 3、分析穷夫妇和贵夫人各是怎样的人？ 4、小说的主题是什么？自学提纲品味语言 体会感情夫妻二人眼含热泪，难舍难分对方条件优越/送走孩子可以过上好日/负担减轻一些贫穷 二儿换回大儿 父亲 无精打采 大儿子是接班人/ 次序不对大儿子是接班人/次序不对 女儿换二儿母亲 不好意思，失魂落魄次子也舍不得/女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一样。二儿子像去世的婆婆/已经5岁要回女儿 夫妻二人失声痛哭 女儿太小/宁愿全家饿死在一起。太小/与其……不如人物形象穷夫妇：疼爱子女 贵夫人：富有同情心、 善解人意小说的主题 表现父母崇高的爱心 1.课文如果一开头就写贫 穷父母一个孩子也不送， 是否更能表现父母的爱 子之心？这样写有什么 好处？合作探究 不好。因为父母总是为自己的孩子着想的，他们希 望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时， 贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就 加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父 母爱子之心。 好处：①符合生活的真实；②能把贫穷父母曲折复 杂的内心活动表现出来；③惟其如此，才能使作品产生 感染力，打动读者的心。 2.本文为什么起名“父母的心”？“心”在 文中有何含义，起到什么作用？ 因为文章中的父母亲从事件开始，心理就不断地变化着；对人物的描写都是围绕他们的心理变化展开的；父母最后的决定可以真切地反映天下父母对子女的爱心。 “心”指的是父母对子女的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是导线，串起了整个故事的情节，起到了画龙点睛的作用。 交流与分享反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等 交流与分享课后练笔
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