课件编号3907724

人教版九上第10课 资本主义时代的曙光 课件(35张)

日期:2024-05-10 科目:历史 类型:初中课件 查看:100次 大小:6266269Byte 来源:二一课件通
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课件35张PPT。 世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。 在这一历史阶段中,世界各地前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。 使世界朝着一体化方向迈出了关键的一步,是从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸的手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素。 步入近代资本主义 时代的 曙光文艺复兴新航路开辟为资本主义发展奠定思想基础为资本主义发展创造条件为资本主义发展奠定物质基础反宗教神学 反封建制度世界走向整体 资本原始积累圣母像这是中世纪督教美术的作品,主要功能在于塑造礼拜像,利用偶像来引导他们的信仰,画面死气沉沉,充满非自然的神性而无人性 这是文艺复兴时期的作品,着重空间透视和人物的坚实造型,画面绚丽、人物健美 。作品充满了人性的温情。知识导读:1、文艺复兴开始于哪个世纪、哪个国家?为什么 会出现这场运动?为什么首先在这个国家兴起? 2、文艺复兴掀起的思潮是什么?它倡导的内容? 3、介绍文艺复兴的过程(时间国家)、领域、代表人物、成就? 4、文艺复兴宣传的方式?分析它的实质。归纳什么叫做 “文艺复兴运动”? 5、思考这场运动的历史意义?文艺复兴1、开始的时间: 世纪 地点: 背景(即原因):14意大利①14世纪前后意大利出现 手工工场 ,开始产生新兴的 资产阶级 ,所以文艺复兴运动首先在意大利兴起。 ②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。 2、内容: 含义:宣传人文主义思想新兴资产阶级不满 教会 对精神世界的控制,它要求以 人 为中心,而不是以 神 为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。 3、代表人物及成就:(第一阶段)开始于意大利 ① :文艺复兴的先驱,被恩格斯称为:“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,代表作:《 》。 ②达·芬奇: 文艺复兴时的一位艺术大师,代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》; ③ :(第二阶段)15-16世纪文艺复兴向西欧发展时的一位文学巨匠,代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》但丁神曲意大利莎士比亚幻游《地狱》《神曲》表达了自己的善恶标准,和对天主教会的厌恶。 率先对教会提出批评。《神曲》对现实的关注和对人的赞美, 这也是人文主义的典型特征。幻游《炼狱》幻游《天堂》从麻木顺从到追求自由 地位:多才多艺的文化巨人———达·芬奇 达·芬奇: 微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着他的母亲。从盲从迷信到追求真理 对人本身,从内心到外在的关注与赞美圣母生子图 神人从压抑人性到人性回归《蒙娜丽莎》《神秘的微笑》《蒙娜丽莎》以一个真实的女性的微笑歌颂着人自身的美丽,呼唤着人性的觉醒,颂扬生命的可爱之处。体现了他的人生哲理。 而在500多年前,蒙娜丽莎最“惊世骇俗”的是:作为一个世俗女子,在一众女神像中的横空出世,更是把人提升到了与神一样的高度! 谁不尊重生命, 谁就不配享有生命。 ———达·芬奇画面显示耶稣与12个门徒进晚餐时,说罢“你们中间有一个人要出卖 我”之后一刹那的情景。达·芬奇的深邃的想象力,把每个人物的 内心活动表现无遗,体现了画家对人性善恶的褒贬。 《最后的晚餐》文艺复兴时期英国的文学巨匠莎士比亚代表作《罗密欧和朱丽叶》 《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》插图 《哈姆雷特》插图 从麻木顺从到追求自由 在意大利的维罗那,两个原本应该是仇人(家族敌对)的年轻人因为爱情走到了一起。 为了爱情,他们不惜同残酷 ... ...

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