课件47张PPT。 北京圆明园：是清朝三代帝王在150余年间创建的一座大型皇家宫苑，有“万园之园”之称。 1860年10月，圆明园遭到英法联军的洗劫，并被放火焚毁，今仅存遗迹今天我们要学习贾平凹的《丑石》，看看这一块普通的、丑陋的石头，又会向我们讲述一个怎样的故事，能给我们带来怎样的启示呢。丑石贾 平 凹学习目标1.通过阅读理清文章思路，了解作者的寄意，理解课文所揭示的道理。 2.把握托物言志类文章的阅读方法。 3.学习欲扬先抑的方法。 4. 学习丑石的不屈于误解、寂寞的生存的伟大精神。 作者简介 贾平凹（Wā），原名贾平娃， 陕西丹凤人，我国当代著名作家。 代表作品：《秦腔》《高兴》《心迹》《爱的踪迹》等。一、整体感知课文 1.将课文划分前后两部分。 2.文章描写了丑石的哪些“丑”与哪些“美”？3.本文用了什么写法？4.找出表达主题的句子和哲理语句。 快速阅读课文，思考以下问题，并在书本上划出相关语句。作者先写丑石的什么，再写丑石的什么？丑（1-5）———美（6-15）二、研读课文 读1—5自然段，分组讨论： 1、找出写出丑石外观丑陋的语句。 2、丑石的无用表现在哪些方面？ 3、第四自然段是写丑石的 “丑”还是“美”？为什么？ 4、丑石的没人爱体现在哪里？ 外形丑陋：黑黝黝的卧在那里， 牛似的模样没有实 用价值：垒山墙极不规则； 压铺台阶也不行； 洗石磨石质太细； 不细腻，不可以“刻字雕花”； 不光滑，不可以“浣纱捶布”；丑石的 “丑”第四自然段是写丑石的“丑”还是“美”？ 没有人理会它； 孩子们讨厌它； 爬上它望月却摔破了膝盖； 槐荫不庇覆它，花儿也不 在它那里生长，荒草繁衍， 锈上绿苔、黑斑。没有人爱写它的丑：遗憾 讨厌 我们请一位同学来读读课文 的6自然段 这块丑石后来怎么样了呢？ “终有一天，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；后来又来了好些人，说是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 下面，我们来理解这段话。1.你怎样理解“眼光立即就拉直了”中的“拉直”？作用呢？ 2.说是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。 3.“不久便来了车，小心翼翼的将它运走了”中的“小心翼翼”说明了什么？ 眼光是无形的东西，拉直将无形化为有形，表达生动、形象。作用是活灵活现地写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情。 说明人们对这块丑石是非常爱护、珍惜的，与我们对丑石的态度形成了一个鲜明的对比。 说明石头珍贵稀少，是无价之宝。石之“美”来历之异：是块陨石….是一件了不起的东西。 历史之奇：在天上发过热，闪过光的。精神之美:那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。阅读（6—15自然段）：丑石美吗？美在什么地方？怎样理解“丑到极处，便是美到极处”？ 1.事物丑到极处，没什么可相比的，这便成了它独特的个性，这种个性也是一种美。 2.本文要说明什么是真正的美。丑石虽有补天发热闪光的经历，却又默默无闻，不以外貌取悦于人，不屈于误解与寂寞，这才是真正的美。请齐声朗读（13自然段）丑和美是相对的 我们请一组同学来读读课文 的7-15自然段 “我”和奶奶为什么“脸红”？ “我”和奶奶误解了这块丑石，不能正确分辨美与丑，感到惭愧。 丑石的“伟大 ”在文中指什么？不屈于误解，寂寞的生存的伟大。拓展知识中国历史上有西施、貂婵、贵妃、昭君四大美女 中国古代还有“四大丑女”：钟离春、嫫母（轩辕黄帝的赏识，并娶她为妻 ）、孟光（梁鸿举案齐眉长）和阮女。她们出名，可不仅仅是因为丑，而是她们的美德和贡献。 钟离春，齐国无盐县人，丑到何等程度？双眼下凹，长腰粗腿，鸡胸驼 ... ...
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