第1课 养花 课件（2课时）

课件23张PPT。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”。这都是老舍先生在养花中体会到的。老舍先生爱花，更爱养花。养花使家人在收获中体验喜悦，使朋友在分享中感受快乐。让我们走进课文，一起来体会老舍先生高尚的养花情趣吧！1.正确认读3个要求会认的生字，掌握2个要求会写的生字，正确读写“置之不理、秉烛夜读”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。老舍：(1899－1966)，原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家、戏剧家。北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。老舍的一生总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。其中长篇小说《骆驼祥子》代表了他小说创作的最高成就。 主要作品：有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等。浇jiāo秧yāng昙 秉 砸tánbǐngzá浇水 秉烛夜游 砸死jiāo bǐng zá载调倒乐趣： 计较： 门道： 循环： 使人感到快乐的趣味。　 造句：他们把捉弄人当做乐趣，也未免太庸俗了。 计算比较。 造句：在工作中，我们不能太计较个人的得失。 门路。 造句：外行看热闹，内行看门道。 事物周而复始地运动或变化。 造句：资源的循环利用可以使地球延长寿命。调节： 奇花异草： 大雨倾盆： 置之不理： 从数量上或程度上调整，使适合要求。　 造句：森林对调节气候起着重要的作用。 稀奇少见的花草。　 造句：张家界森林公园里有许多奇花异草。 倾，倒。形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一样。 造句：只听一声雷响，顷刻间，大雨倾盆。 置，搁；放。放在一边儿不理不睬。　 造句：他对老师的批评置之不理。自生自灭： 三年五载： 秉烛夜游： 自然地生长，又自然地消灭。形容不加干预，任其发展。 造句：他既如此不明事理，就不要管他，让他自生自灭吧。 载，年。三年五年。 造句：哥哥到边疆参军，三年五载才能回来。 夜间持着蜡烛游玩。 造句：趁着昙花开放时秉烛夜游，肯定别有一番滋味。照顾　照管这两个词都含有“照料”的意思。 “照顾”着重指“特别关心、照看”，多用于人，有时也用于物；“照管”着重于“关照、管理”，多用于物，有时也用于人。另外，“照顾”还有“考虑到、注意到”的意思，多用于物，还可以表示“特别注意，加以优待”。 1.妈妈一直照顾生病的奶奶。 2.我们家种的花草一直由爸爸照管。置之不理　束之高阁“置之不理”和“束之高阁”都有放在一边的意思。 “置之不理”着重指不管不理，多用于某一事情；“束之高阁”着重指弃置不用，多用于具体的东西。 1.对于自己喜爱的花草怎么能置之不理呢？ 2.那件旧衬衫被他束之高阁。 点击 听朗读第一部分(第1自然段)因爱养花。写作者养花的原因、目的，即“把养花当做生活中的一种乐趣”。 第二部分(第2－6自然段)养花喜忧。从养什么样的花，讲到怎样养花，养花有益身心，共享成果以及养花中的伤心事，多方面表现养花的乐趣。 第三部分(第7自然段)养花乐趣。写养花的心情和成果，直接道出养花的乐趣，是对全文的总结。 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。文中有一句话总写了养花给作者带来的乐趣，是哪一句？ 花是美的象征，美的天使，而作家老舍通过劳动，创造了美，给生活带来了乐趣，下节课我们继续学习老舍的《养花》。 xún huán jiāo shuǐ jiāo ào yāng miáo循 环骄 傲浇 水秧 苗 一、根据拼音写词语。 　 　二、按要求写词语。奇花异草(描写花或草的词语) _____　_____　_____ 三年五载(含有数字的词语) _____　_____　_____ 自生自灭(ABAC式的词语) _____　_____　_____姹紫嫣红万紫千红绿草如茵三心二意三番五次七上八下大摇大摆不慌不忙无边无际三、把下列句子中带点的字词换成意思相同的，填在括号里 ... ...