第三单元 过关检测卷 (60分钟 100分) (一) 知识积累(47分) 1．在画线的字的正确读音下打“√”。(6分) 挑剔(tì ti) 昼夜(zhòu zòu) 咀嚼(jiáo jué) 窥视(guī kuī) 卤蛋(lǔ lǚ) 吩咐(fēn fēng) 2．看拼音写词语。(8分) (1)wán pí( )的孩子ruò wú qí shì( )地坐在xuán yá( )边上吃gāo bǐng( )。 (2)牧场上的shēng chù( )jì xù( )低头吃草，一点儿也没有被一脸yán sù( )的主人的qì dí( )声惊扰到。 3．补充词语，并至少选三个写一段话。(6分) 相得益( ) 水光( )天 极目( )眺 悠然自( ) ( )为壮观 高低( )落 辽阔无( ) 湖光山( ) _____ _____ 4．按要求做题。(8分) (1)我国人口是世界上最多的国家。(修改病句) _____ (2)济南的泉水天下闻名。人们称济南为“泉城”。(用关联词连成一句话) _____ _____ (3)碧绿的草原一望无际。(改成比喻句) _____ (4)竹篮打水———_____(先把歇后语补充完整，再用它造句) _____ _____ 5．日积月累。(14分) (1)泉水从地下往上涌，好像_____。 在阳光的_____下，那珠串_____，_____，_____，仿佛有一只_____的手把它们拎到了水面上来。 (2)湖泊与湖泊之间恰似一级级_____。由此形成的一道道_____的瀑布，宛如_____，_____，蔚为壮观。 (3)书犹药也，_____。 (4)我扑在书上，就像_____。 (5)黄鼠狼给鸡拜年———_____ (6)小刚犯了错误怕妈妈批评他，心里感到不安时，我们可以用歇后语_____来形容他当时的心情。 6．书信格式我知道。(5分) 书信开头称呼要( )写，第二行空两格写( )，正文后的( )可另起一行写，署名应单独一行靠( )写，最后一行也要靠( )写，写清( )。 (二)能力展示(10分) 1．期中考试过后，你看到同桌王小曼的语文成绩有了很大进步，你会这样夸赞她： _____ _____ _____ 2．班上的李小刚把自己的零用钱捐给了灾区小朋友，你想这样赞美他： _____ _____ (三) 阅读天地(23分) (一)庐山三叠泉 “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_____，_____。”每次吟诵这首《望庐山瀑布》，我就会情不自禁地想到庐山，想到有“庐山第一奇观”之称的胜地———三叠泉。 那年，我慕名前去庐山游览三叠泉。远远的，未见其景，先闻其声，真可谓“寒入山谷吼千雷，派出银河轰万谷”。迎接我们的是瀑布飞泻时带来的水雾，身后窄窄的阶梯的尽头便是一片开阔。 (甲)三叠泉位于五老峰下部，飞瀑流经的峭壁有三级，溪水分三叠，泉飞泻而下，落差共155米，极为壮观，撼人魂魄。(乙)三叠异趣，各具特色。(丙)一叠垂直，水从二十多米一倾而下；二叠弯曲，直入潭中。站在第三叠抬头仰望，三叠泉抛珠溅玉，宛如白鹭千只，上下争飞；又如百幅冰绡，抖腾长空，万斛明珠，九天飞洒，是庐山众多瀑布中气魄最雄伟，姿态最秀丽的奇景。 我们到此之前的一场大雨使得三叠泉更为壮美，飞瀑如发怒的玉龙，冲破青天，凌空飞下，雷声轰鸣，令人叹为观止。它从高高的山头凌空下泻，宛如一幅水帘悬挂长空，故又名“水帘泉”。据说，“水帘泉”这个雅名就是元代著名书画家赵子昂所题，并赋诗曰：“飞泉如玉帘，直下数千尺。新月如帘钩，遥遥挂碧空。” 庐山，是一座千古文化名山，三叠泉只是其中一角。庐山的山水文化，是中国山水文化的精彩折射，是中国山水文化的历史缩影。 1．在文中横线上把《望庐山瀑布》的最后两句补充完整，并说一说这两句诗用的修辞手法及其作用。(3分) _____ _____ _____ 2．《望庐山瀑布》中的“瀑布”指的是“三叠泉”吗？为什么？(3分) _____ _____ _____ 3．“上级如飘雪拖练，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。”这 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
