课件编号3915332

5.16.2动物行为的主要类型 同步练习

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:初中试卷 查看:76次 大小:120725Byte 来源:二一课件通
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5.16.2动物行为的主要类型 1.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述不正确的是( ) A.优先享有食物和配偶    B.优先选择筑巢场地 C.是雌性          D.负责指挥整个社群的行动 2.蚂蚁外出寻找食物时利用它的分泌物标志路线,这是在( ) A.进行防御 B.进行求偶 C.贮藏食物   D.通讯以传递信息 3.动物的社会行为不包括( ) A.蜜蜂成员的分工合作     B.两性识别 C.狒狒的等级制度      D.白蚁的群体生活 4.具有社会行为的动物的重要特征是( ) A.群体内部往往形成一定的组织  B.成员间有明确的分工 C.有的群体还有等级制度     D.以上三项都是 5.有一只萤火虫再夜晚发光时腹部不停地摆动,他最可能在( ) A.吸引雄萤火虫 B.照亮飞行途径 C.觅食 D.吸引其他种类昆虫 6.下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是( ) A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音 B.动物之间交流思想感情的信息 C.动物的各种行为 D.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号 7.蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( ) A.攻击行为和社会行为    B.防御行为和社会行为 C.取食行为和社会行为    D.学习行为 8.蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于( ) A.后天性的防御行为和贮食行为 B.后天性的社群行为和节律行为 C.先天性的防御行为和节律行为 D.先天性的社群行为和贮食行为 9.除哪项外,下列实例都是防治害虫的好例子?(  ) A.利用保幼激素使牛粪中的蛆不发生变态,不能成长为蝇。 B.利用人工合成的保幼激素,使家蚕延长幼体时期,从而多吐蚕丝。 C.利用人工合成的性外激素,吸引螟虫来交尾,从而集中消灭。 D.利用害虫的趋光性,经辐射处理有害雄虫,使其精子被杀死,使其断子绝孙。 10.不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是( ) A.乌贼受到威胁时释放墨汁 B.鸟类的各种鸣叫声 C.蜂王释放的特殊分泌物 D.蜜蜂的舞蹈作用 参考答案 1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A

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