课件103张PPT。垓下歌（项羽） 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！大风歌（刘邦） 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。屈原欧阳修司马迁杜甫司马迁鸿门宴①了解《史记》的有关知识。课文学习重点 ②学习作品中塑造人物的方法：在矛盾斗争中刻画人物，个性化的语言，对照手法的运用。 ③了解课文中词类活用、特殊句式等语言现象。司马迁 （前145--前90） 字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》。《史记》 二十四史中的第一部 ，中国第一部纪传体通史。 记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。 《史记》具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 我国史书体例①编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》。②国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如《国语》?《战国策》。③纪传体:通过记叙人物活动反映历史事 件 ,如《史记》;我国著名的《二十四史》都是纪传体史书。④通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》。⑤断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。 本纪（12）叙述历代帝王的历史； 世家（30）叙述贵族王侯的历史； 列传（70）历代诸侯之外名官名人 的事迹； 表（10）各个历史时期的简单大事记； 书（8） 记载典章制度，天文地理。《史记》体例、内容 ：郑板桥评论 ———《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” ①“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 ②“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致错失良机，为自己留下后患。 ③“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自剔而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄，被秦将章邯所杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵，；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关者王之。”宋义停军不前，为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次，最后在巨鹿彻底击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。 公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。不久，项羽以盟主身份召开戏下（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败。到公元前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”背景材料《鸿门宴》课文翻译理解理解翻译课文 第一段 沛公 军(于)霸上 ，未 得与项羽相见。 驻军 没有能 跟 军:名作动 沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公 言于，向……报告 欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。” 称王 让 ... ...
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