21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第10课《日月潭》同步练习 一、看拼音，写词语。 mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhōnɡ yānɡ （ ） （ ） 21cnjy.com měi lì zhōnɡ huá zhān chū （ ） （ ） （ ） 二、填写合适的词语。 （ ）的月亮 （ ）的苹果 （ ）的太阳 （ ）的湖水 （ ）的棉花 （ ）的天空 三、照样子，写词语。 十全十美ABAC_____ _____ _____ 隐隐约约AABB_____ _____ _____ 四、填上合适的量词。 一（ ）国家 一（ ）岛屿 一（ ）湖水 一（ ）云 一（ ）雨 一（ ）建筑 五、数笔画填空。 “丽”共 画，第2画是 ，组词 。 “展”共 画，第5画是 ，组词 。 ———披”共 画，第2画是 ，组词 。 ———迹”共 画，最后1画是 ，组词 。 六、根据课文内容回答问题。 《日月潭》这篇课文都向我们讲述了什么内容？ _____ _____ 七、我会找反义词。 多———（ ） 大———（ ） 深———（ ） 高———（ ） 前———（ ） 朦胧———（ ） 八、阅读。 _____21教育网 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又 香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。 21·cn·jy·com 1.短文共有_____句话。 2.在文中找出下列词语的近义词。 经常———_____ 表扬———_____ 3.根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ） ②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ） ③孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ） 参考答案 一、看拼音写词语。 名胜古迹 中央 美丽 中华 展出 解析：注意“每”的书写。 二、填写合适的词语。 弯弯 红红 圆圆 清清 白白 蓝蓝 解析：考查修饰词的掌握与理解。 三、照样子，写词语。 ABAC：自由自在 人来人往 越飞越高 AABB：高高兴兴 许许多多 明明白白 解析：考查学生对有规律词语的掌握情况。 四、填上合适的量词。 个 座 面/片 朵 阵 座 五、数笔画填空。 “丽”共 7 画，第2画是竖 ，组词 美丽 。 “展”共 10 画，第5画是 竖 ，组词 展示 。 ———披”共8 画，第2画是 竖勾 ，组词 披风 。 ———迹”共 9 画，最后1画是 捺 ，组词 痕迹 。 解析：考查学生对字词的掌握。 六、根据课文内容回答问题。 这篇课文主要讲了日月潭的地理位置和名字的由来以及在清晨、中午和雨中的不同景色。 解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：课文主要讲述了日月潭的地理位置以及名字的由来，后边又分别介绍在清晨、中午和雨中的景色。21世纪教育网版权所有 我会找反义词。 少 小 浅 低 后 清楚 八、阅读。 1.4 常常 赞扬 3.①× ②√ ③√ 解析：这篇短文，考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对近义词和短文内容的理解。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 2017部编版语文二年级上册 《日月潭》1课时教学设计 课题 日月潭 单元 第三单元 学科 语文 年级 二年级 学习目标 情感态度和价值观目标 1.学会认读13个生字，能够正确书9个汉字。会简单的看图说话。2..过程与方法：（1）能正确、流利的朗读课文。（2）理解课文内容，了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 能力目标 1.熟悉课文脉络及描写的主要内容。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 知识目标 理解词语，学会本课生字词。 重点 1.识字、写字。2.有感情的朗读课文，了 ... ...
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