苏教版四上 第10课《九寨沟》（练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第10课《九寨沟》同步练习 一、读拼音，写词语。 shān ɡōu（　　　　） tú huà（　　　　） qià sì（　　　　） jì xù（　　　　） qín shòu（　　　　） cuàn ɡǎi（　　　　） 二、辨字组词。 若（　　）　　沟（　　）　　捷（　　）　　恰（　　） 　　苦（　　）　　构（　　）　　睫（　　）　　给（　　） 三、按要求写词语。　　 1.描写山水景色的词语： 平湖飞瀑_____　 _____ _____ 2.AABB的词语： 大大小小_____　 _____ _____ 四、我会连。 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 小熊猫 大熊猫 羚羊 金丝猴 五、找出错别字并改正。 1.九寨钩真是个充满诗情画意的人间仙镜。（　　　）（　　　） 2.你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山 披跑下谷底，对着湖面美滋滋地照境子。（　　　）（　　　） 21教育网 六、按要求，写句子。 1.九寨沟是人间仙境。 改为感叹句：_____ 改为反问句：_____ 2.昆明湖很静、很绿。 改为比喻句：_____ 七、阅读。 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟 谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。21cnjy.com 1.找出选段中的一句比喻句，写在下面的横线上，并试着仿写一句。 _____ _____ 2.人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？ _____ 3.找出选段中描写风景的四字词语，写在下面横线上，并再写出几个吧。 _____ 参考答案 一、读拼音，写词语。 山沟 图画 恰似 继续 禽兽 窜改 解析：“禽”字笔画较多，“窜改”要注意与“篡改”分开。 二、辨字组词。 如若 山沟 大捷 恰好 很苦 构成 睫毛 给我 解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点： （1）字形相近，偏旁不同，如“恰和给”“沟和构”。 （2）字形相近，读音不同，如“若和苦”。 （3）字形相近，读音相同，如“捷和睫”。 三、按要求写词语。 　　 1.崇山峻岭 碧水青山 层峦叠嶂 2.密密麻麻 形形色色 坑坑洼洼 解析：这样的词语还有很多，如奇峰突兀、支支吾吾等。 四、我会连。 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 小熊猫 大熊猫 羚羊 金丝猴 解析：课文介绍的四种动物及其特点。 五、找出错别字并改正。 1.钩→沟　镜→境　 2.披→坡　境→镜 解析：同音字易出错。钩子、水沟；镜子、环境；披上、山坡；环境、镜子。 六、按要求写句子。 1.九寨沟真是人间仙境啊！　 难道九寨沟不是人间仙境吗？　 2.昆明湖平静的湖面像一面碧绿的大镜子。 解析：第一小题中的改为感叹句时除了加上语气词“啊”，还要改为感叹号；第二小题可以把湖面比喻成大镜子。21世纪教育网版权所有 七、阅读。 1.大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。平静的湖面像一面大镜子。 2.因为每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，所以人们称之为“五花海、五彩池”。21·cn·jy·com 3.清澈见底、色彩斑斓、五彩缤纷；古木参天、万紫千红。 解析：第一小题用“宝石”来 比喻湖泊，用“彩带”比喻沟谷；第二小题巧妙运用原文，加上“因为……所以”这一关联词连成通顺的句子即可；第三小题多积累相关词语，学会分类整理记忆。2·1·c·n·j·y 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网（www.21cnjy.com） ... ...