21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第10课《嫦娥奔月》同步练习 一、看拼音，写词语。 yào wán qǐ pàn wēi bī jiān zhà tān lán （ ） （ ） （ ） （ ） zhōu xuán jiē jì pò bù jí dài hào yuè dānɡ kōnɡ （ ）（ ）（ ）（ ） 二、比一比，再组词。 蒙（ ） 奸（ ） 丸（ ） 仑（ ） 朦（ ） 歼（ ） 杂（ ） 论（ ） 三、改正下列词语中的错别字。 迫不急待（ ） 奸炸贪婪（ ） 璧蓝（ ） 浩月当空（ ） 常生不老（ ） 结济（ ） 四、按要求写句子。 1、老百姓实在无法生活下去了。（改为反问句） 2、碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月。（改成比喻句） 3、她经常接济生活贫苦的乡亲。乡亲们都非常喜欢她。（用合适的关联词把两句话连接起来） 五、选择合适的关联词填空。 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 1、（ ）今天夜里下雨，明天的运动会（ ）得推迟。 2、这件棉衣（ ）旧了，（ ）很保暖。 3、（ ）我平时不好好吃饭，（ ）身体抵抗力特别差。 4、你（ ）答应人家了，（ ）不要推辞了。 5、他（ ）学习成绩优秀，（ ）经常助人为乐。 六、把诗句补充完整。 1、床前明月光， 。 2、小时不识月， 。 3、可怜九月初三夜， 。 4、 ，影入平羌江水流。 5、 ，天涯共此时。 七、阅读《盘古开天辟地》选段，回答问题。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大 的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 1、写出下列词语的近义词。 巨大———（ ） 辽———（ ） 茂盛———（ ） 2、本文是一个神话故事，并且演变成了一个成语“开天辟地”，下面这些成语故事你能补充吗？ （ ）填海 （ ）射日 （ ）追日 3、这两段话是围绕哪句话来写的？ 4、第一段用了什么修辞手法？仿写一段话。 参考答案 一、看拼音，写词语。 药丸 企盼 威逼 奸诈贪婪 周旋 接济 迫不及待 皓月当空 解析：本题主要考察学生对于课本知识与技能目标的掌握情况。 二、比一比，再组词。 蒙住 奸诈 药丸 昆仑 朦胧 歼灭 杂乱 议论 解析：本题主要考查学生对于易混字的掌握情况，尤其是“奸”和“歼”的区别。 三、改正下列词语中的错别字。 急 （及） 炸 （诈） 璧（碧） 浩 （皓） 常 （长） 结（接） 解析：本题主要考查学生对于错别字的甄别能力，尤其是迫不及待的“及”字，是来不及的意思，学生很容易出错。21世纪教育网版权所有 四、按要求写句子。 1、难道老百姓能生活下去吗？ 2、碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮似小船一般的明月。 3、因为她经常接济生活贫苦的乡亲，所以乡亲们都非常喜欢她。 解析：1、主要考查陈述句改反问句。 2、主要考查学生改比喻句的能力。 3、主要考查学生对关联词的掌握与运用能力。 五、选择合适的关联词填空。 1、如果……就…… 2、虽然……但是…… 3、因为……所以…… 4、既然……就…… 5、不但……而且…… 解析：主要考查学生对关联词语的掌握与运用能力。 六、把诗句补充完整。 1、疑是地上霜 2、呼作白玉盘 3、露似珍珠月似弓 4、峨嵋山月半轮秋 5、海上生明月 解析：本题主要考查学生对于课外知识的积累与运用。 七、阅读《盘古开天辟地》选段，回答问题。 1、广大 广阔 ... ...
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