第6课《罗马法的起源与发展》练习题 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．古罗马法中关于“排放雨水之诉”规定：除非邻人之建筑物将倾等原因，邻人不应因单方利益而改变雨水的自然流道。这一规定( ) A．强调遵循自然规律 B．具有环境保护意识 C．通过立法防灾治灾 D．注重保护私人利益 2．下列关于罗马法的表述，不正确的是( ) A．罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益 B．制定罗马法的目的是维护贵族统治 C．罗马法有力地维护了帝国的统治 D．罗马法的影响深远而广泛 3．如图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景，该法律的颁布( ) A．标志着罗马法学的高度成熟 B．是罗马成文法发展史的起点 C．调整了罗马人与外邦人的矛盾 D．从此使平民战胜了贵族 4．《十二铜表法》虽然没有给平民带来多少好处，但它的编纂仍然是平民的胜利。这主要是因为它( ) A．是在平民保民官强烈提议下编订颁布的 B．明确维护了私有财产和贵族的既得利益 C．是罗马成文法取代习惯法的重要标志 D．客观上保护了受害者的权利 5．某班级组织“罗马凭什么永恒？”的研究性学习，从中得出的正确结论是( ) A．罗马法是西方人文精神的源头 B．罗马建成了地跨欧亚非三洲的大帝国 C．罗马制定了世界上第一部比较完整的成文法典 D．罗马法中蕴涵的人人平等等法律观念对后世影响深远 6．河北某法院墙上写着古罗马谚语：“举证之所在，败诉之所在。”(如下图)据此可以看出罗马法的特点是( ) A．强调诉讼是必须环节 B．强调审判的实用有效性 C．强调遵循法律程序 D．强调判决以证据为准 7．据史料记载，罗马一高利贷者对一个欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇集起来，一起跑进元老院，向元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使元老院通过了废除债务奴隶的法案。从这则材料可以看出，促进罗马法律的进步与完善的主要动力来自于( ) A．统治者让步 B．平民的斗争 C．商人的推进 D．奴隶的反抗 8．公元6世纪晚期，一位罗马公民因故意伤害一名来旅游的外邦自由民，被宣判有罪。法官对其量刑的依据，最有可能是( ) A．《十二铜表法》 B．万民法 C．《民法大全》 D．公民法 9．公元前449年，古罗马元老院颁布了《十二铜表法》。下列关于它的表述不正确的是( ) A．它是以往习惯法的汇编 B．古罗马的第一部成文法 C．只适用于古罗马的公民 D．具有广泛的适用性和实用性 10．秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的“文明发展”和“成熟”的含义分别是( ) A．专制主义中央集权制度建立，罗马法律建设形成完备体系 B．世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系 C．专制主义中央集权制度建立，罗马开始颁行成文法 D．世袭制度被彻底废除，罗马开始颁行成文法 11．古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会( ) A．人人精通法律 B．法律适用于所有人 C．法律至上的原则 D．统治阶级没有特权 12．古罗马颁布的《民法大全》中规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这主要说明( ) A．古罗马人认为人是衡量万物的标准 B．罗马法保证人在各个方面是平等的 C．古罗马人强调法律面前人人平等 D．罗马法强调司法实践中的证据意识 二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分) 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。……雅典还一度盘剥附属国居民…… ———邵龙宝《超越 ... ...
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