课题 5.3善用法律 课 型 新 时 间 2017.10.11-10.12 教学目标 知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争。2．学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争。3.培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念。 难 点 善于同违法犯罪作斗争。 重 点 依法维护合法权益。 学 习 内 容 （资 源） 教法学法 教学设计 教学过程：一．复习 1.复习上节课知识点 2.学生自己提问自己回答。（10分钟）二、自主学习p57-p62（15分钟）（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。（二）根据学习提纲，完成本课重点难点。1．在遇到法律问题或合法权益被侵害时，我们应怎样寻求法律救助？(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如 、 、 、 等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到 、 或 中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向 起诉。2． 什么是诉讼？诉讼是 在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。3. 诉讼通常分为三种类型： 诉讼、 诉讼、 诉讼。4．当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们应怎样做？（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的 义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2) 在面对违法犯罪时，我们要 ，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(3)我们要积极弘扬社会主义 精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到 、 、 ，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。三、小组合作探究（5分钟）探究活动：教材61页 同违法犯罪行为作斗争的常见方法？四、拓展延伸（10分钟）1.据报道，广东省某县工商局，置国家的法律、法规于不顾，自行设立收费项目，自1997年1月起，向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被 “宰”的个体户在忍无可忍的情况下，集体状告县工商局。为此，县工商局受到了严肃查处。该县个体户状告工商局的行为属于 ( )A.民事诉讼 B.行政诉讼C.刑事诉讼 D.海事诉讼 2.维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是 ( )A. 通过诉讼的方式来维护权益 B. 通过民间德高望重的人来调解C. 通过有关部门调解、仲裁解决争议 D. 向政府部门寻求帮助以求解决问题3.未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是 ( )A.忍气吞声，宽厚容忍 B.以牙还牙，伺机报复C.大事化小，少惹麻烦 D.运用法律 保护自己4．青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有的方法有 ( )①设法稳住歹徒 ②记住歹徒相貌③了解歹徒走向 ④及时拨打“110”报警电话⑤息事宁人，悄悄溜走A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D. ①②③④5．诉讼通常分为( )①刑事诉讼 ②民事诉讼 ③行政诉讼 ④经济诉讼A.①②③ B.①③④ C.①②④ D .①②④6．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人不得 ( )①夜不归宿 ②打架斗殴③携带管制刀具 ④进营业性歌厅、网吧和游戏机房A.①②③④ B.③④ C．②③ D.②③④ 结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。组长帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 学生自主复习上节课知识点自主学习完成导学案 ... ...
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