课件37张PPT。第三单元 散文(1)第10课 散文两篇 第三单元 散文(1) 1919年，冰心在发表她的第一篇创作小说《两个家庭》时，第一次使用了“冰心”作为笔名。据冰心表示，“当时我不愿同学们知道文章是我写的，而‘冰心’笔画既简单好写，又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义‘光洁、透明’相符”。(《郑州晚报》)◆ 走近作者 ◆ 冰心(1900～1999)，原名谢婉莹， 福建长乐人，中国现当代著名女作家。 幼年即广泛接触古今中外文学著作，参加过五四运动，早期的散文作品张扬“爱的哲学”，大胆抒写个性，擅长营造柔美、空灵的意境，语言清丽、平易、自然、简洁、含蓄、富有 哲理。后期 的 创作依然保持了 一贯的清新隽丽的艺术风格，但没有了之前的迷茫和淡淡的惆怅,取而代之的是明朗、乐观的情调。许多作品境界高远，广受推崇。主要作品有诗集《春水》《繁星》,小说《两个家庭》，散文《小橘灯》 《拾穗小札》《寄小读者》《再寄小读者》等。◆ 背景呈现 ◆ 冰心晚年的散文包括传记性散文、议论性散文、随笔性散文及 艺术性 散文四类，她 晚年散 文鲜明地贯穿着两条主线：爱与真。即博大深沉的爱心和坦白无私的真诚。同青年时代相比，她晚年的散文在总体艺术风格上有所发展，在亲切温婉的描述中显露出凛然无惧的正气，在清纯自然的抒写中包含 着深厚的 文化意蕴。《霞》这篇 散文 写于1985年，作者经过了几十年的风雨路程, 对生活 的理解更为深刻,但作者依然保持着对自然的挚爱和对人生的美好感受。 《我的家在哪里？》写于1993年，文中体现着冰心淡泊名利与物质享受，执着追求“真”的无畏的品格。◆ 知识链接 ◆ “冰心体”散文：冰心的散文语言清丽、典雅，善于提炼口语使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入现代语言中，经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成既凝练明快，又清新婉丽的语言风格。后来人们把既能表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗练、华美的语言，统称为“冰心体”。 xiànɡhànɡbóbǎimǒmòmāluòlàolà3．词语辨析 (1)迷惑·诱惑 迷惑：让人辨不清是非，摸不着头脑。 诱惑：①引诱，使迷惑；②有很大吸引力。 例：长大以后走进社会，才发现在我人生的道路上会面临形形色色的_____，我也被种种事物光鲜的外表_____着。诱惑迷惑(2)一无所有·一无长物 一无所有：什么都没有，多形容非常贫穷。 一无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。 例：童年的时候，家徒四壁，_____，有的则是大自然赐予我们的春风秋雨和五谷杂粮。现在我还是_____，除了眼前的这堆书和这张书桌。一无长物一无所有参考答案：(1)璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。使用正确。(2)慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾。此处不合语境, 可改为“从容”。(3)朝思暮想：形容非常想念或经常想着某一件事。使用正确。(4)东方不亮西方亮：比喻这里行不通，别的地方尚有回旋余地。使用正确。 1．第一篇文章题目是“霞”，全文都是描写霞吗？这是运用的什么手法？ [名师指津]不全写霞。托物言志(象征)。 我的理解：文章不是完全描写“霞”，文章主要写了两方面的内容：一是自然的霞，二是作者的人生感悟。作者通过霞写出自己的人生感悟，这是运用了托物言志(象征)的手法。霞象征着人生的精彩、幸福和快乐,只有快乐和痛苦相互衬托，相互重叠，才能构成精彩、幸福、完整、充实的人生。2．文章以“霞”为题，文中写到了哪些“霞”？在文中有什么作用？ [名师指津]可从线索、意蕴、象征等方面谈作用。 我的理解：①是贯穿全文的线索②蕴涵着人生的哲理③象征着人生的精彩、幸福和快乐3.散文的特点是“形散神聚”，以《霞》为例，简要说明这种特点是如 ... ...
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