2.1.1练习使用显微镜（30PPt)

课件30张PPT。练习使用显微镜一 认识显微镜 二 使用显微镜 第一章 第一节 有人说：如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如何认识细胞？创设情境观察主要靠显微镜目镜（放大物体）镜筒（连接目镜和物镜）粗准焦螺旋（调节焦距）细准焦螺旋（调节焦距）镜臂（提握镜身）压片夹（固定玻片）反光镜（反射光线）镜柱（支持镜身）镜座（稳定镜身）转换器（调换物镜）物镜（放大物体）载物台（放玻片）遮光器（调节光线）通光孔（光线通过）普通光学显微镜 ———接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍目镜结论一： 目镜越长，放大倍数越小 目镜越短，放大倍数越大———接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍物镜结论二： 物镜越长，放大倍数越大 物镜越短，放大倍数越小粗准焦螺旋 作用：升降镜筒. 逆时针旋转，镜筒上升 顺时针旋转，镜筒下降。 升降幅度较大练习细准焦螺旋 作用：升降镜筒. 逆时针旋转，镜筒上升 顺时针旋转，镜筒下降。 升降幅度较小练习通光孔 作用：使光线通过练习遮光器遮光器 作用：调节穿过通光孔的光线 上面有光圈练习结论： 光线强用小光圈 光线弱用大光圈反光镜反光镜 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种. 练习结论： 光线强用平面镜 光线弱用凹面镜①.目镜②.粗准焦螺旋③.细准焦螺旋④.镜臂⑤.物镜⑥.镜柱⑦.镜座⑧.镜筒⑨.压片夹⑩.载物台?.遮光器?.反光镜一试身手请说出图中数字所代表的结构名称○大光圈小光圈平面镜凹面镜反光镜和遮光器（光圈）的调节归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，安装好目镜和物镜。二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！物镜前端与载物台要保持2厘米左右的距离）把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。直到看到明亮的圆形视野为止。三、观察把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要从侧面看着物镜！ 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？写有e字的玻片标本 e在显微镜视野中的物像e从目镜内看到的物像是倒像·在显微镜视野中的物像怎样调整至视野中心 ？上同向（像）法向右下方移动四、整理1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净；如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 目镜、物镜的比较及放大倍数的计算物镜：无螺纹，其长度随倍数的增加而变短有螺纹，其长度随倍数的增加而变长物体放大倍数的计算50×100×200×400×160×640×目镜：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 50倍下显微镜细胞图400倍下显微镜细胞图结论： 放大倍数越小,细胞越小,数量越多;放大倍数越大,细胞越大,数量越少。总结：显微镜使用过程1.取镜和安放2.对光（1）低倍物镜对准通光孔。 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3.观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像 ... ...