21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 规则在哪里（第二课时） 班级：_____姓名：_____得分：_____ 一、填空题。 1.我们身边有很多规则，比如家庭生活有规则、（ ）生活有规则、（ ）生活有规则等。 2.看来规则与我们的生活（ ），涉及到我们生活的（ ），真是生活处处有规则。 3.不论日常生活、学校还是游戏，都要有（ ），它也是我们安全有序地（ ）（ ）的保证。 二、择优录取，加深对课本内容的理解。 A B C D E F G H 4.图（ ）是排队付款；图（ ）是晚上声音不要放得太大；图（ ）是按时到校上课；图（ ）是保护山林；图（ ）是用完东西放回原处；图（ ）是违反球规，黄牌警告；图（ ）是红灯停，绿灯行；图（ ）是上楼右行。旨在给我们提供一个思路，让我们结合本地区的实际，按不同的生活场所，找一找身边与自己关系密切的规则。体会生活中的各种规则对人们（尤其儿童）所提出的要求。 三、判断正误。 5.假日去山林游玩可以在任何地方点火进行野炊。（ ） 6.晚上，不能把自家的音响放的声音过大，那样会影响别人。（ ） 7.懂得遵守规则的人会受到大家的喜欢。（ ） 8.在家庭生活中也要遵守规则。（ ） 在上楼时应该右行礼让。（ ） 四、拓展题。 10．举例说明学校生活中的规则有哪些？ 、参考答案 1．答案： 学校 社会 2．答案：密不可分 方方面面 3．答案：规则 生活 学习 【解析】答案合理即可 答案：B E C D A G H F 5．答案：× 6．答案：√ 7．答案：√ 8．答案：√ 9．答案：√ 【解析】考查学生对日常行为正确与否的掌握与了解。 10.参考答案： 按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业，遵守学校纪律，遵守公共秩序，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架等。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 规则在哪里（第二课时） 品德与社会人教版 三年级上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 我们身边哪些地方有规则呢？ 教学目标 趣味引入 按时到校上课不迟到 用完东西放回原处 保护山林人人有责 上课发言要举手 这些都是我们生活中存在的规则的图片，这些规则在我们生活的方方面面，下面我们一起来学习一些规则。 家庭生活有规则。 在家庭生活中你都见过哪些规则呢？ 教学目标 新课讲解 晚上声音不要放得太大。 如果我们在晚上电视或音响的声音放得太大会怎样呢？ 晚上噪杂声音渐渐平息，人们忙碌了一天需要安静的休息，声音太大会影响邻居和他人休息。 教学目标 交流讨论 案例分析： 近日，有多位市民接连拨打“12345”热线反映称：南京市栖霞区西岗街道保利罗兰香谷小区某栋，由于底下有一个架空层，导致每天白天、晚上都有人在此跳广场舞，噪音扰民。 派出所教导员亲自和民警带着噪音测试仪，找到广场舞组织者与其深入沟通，建议其将跳舞时间提前或降低音量。民警现场拿出噪音测试仪，音量远远超出规定范围值。 跳广场的群众这才意识到自己的行为确实给周围居民的生活带来了很大的困扰和影响，决定以后跳广场舞时尽可能把音量调低。周围的居民也表示，只要他们把音量调低，愿意对跳广场舞这一行为予以更多理解。 你还知道哪些家庭规则吗？ 教学目标 拓展延伸 地板脏了，主动扫地。 晚上不在家里跳绳 学校生活有规则。 在学校生活中你都见过哪些规则呢？ 教学目标 新课讲解 上楼右行。 如果我们在上下楼梯的时候不遵循规则（靠右）会出现什么现象呢？ 如果人们不遵循规则靠右行，可能出现上下楼梯人与人相撞或因此引发不安全因素（造成从楼梯上滚落等）。 教学目标 交流讨论 案例分析 不守规则造成的伤害 防踩踏：教孩子在 ... ...
