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第五课第一节 人格平等 相互尊重【精品课件+教案+素材】

日期:2024-05-15 科目:政治 类型:初中课件 查看:54次 大小:48039655Byte 来源:二一课件通
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第五,一节,人格,平等,相互,尊重
    (课件网) 欣赏视频:请平等尊重每个人 你遭受过不平等对待吗 当时有何感受? 你会平等对待别人吗? 人格平等 互相尊重 一次,女王维多利亚忙于接见王公,却把她的丈夫阿尔倍托冷落在一边。丈夫很生气,就悄悄回到卧室。不久有人敲门,丈夫问:“谁?”回答:“我是女王。”门没有开,女王又敲门。房内又问:“谁?”女王和气地说:“维多利亚!”可是门依然紧闭。女王气极,想想还是要回去,于是再敲门,并婉和地回答:“你的妻子。”丈夫边笑边打开了房门。 只要你平等待人 别人才会尊重你,无论你是谁。 见多识广的你 能列举几个生活中不平等的现象? 重男轻女 肤色歧视 等 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话揭示了平等精神的要义———人格没有高低贵贱之分,都是平等的。平等待人,与人为善,才有和谐美好的社会。 我们都是不同的 王思聪:王健林的独子,北京普思投资有限公司董事长、万达集团董事、网络红人 姚明:前中国职业篮球运动员,司职中锋,中职联公司董事长兼总经理。 现为中国篮球协会主席 金钱与身高 陶哲轩:智商230,华裔澳大利亚籍,2岁就开始研究数学,9岁修完大学数学课程 尤塞恩·博尔特,1986年8月21日生于牙买加特里洛尼,奥运会冠军,男子100米、200米世界纪录保持者。 我们都是不同的 智商与速度 当我们说每个人的生命都是独特的,就是指人与人的天赋有着千差万别,又因为每个人后天的生活环境各不相同,进一步造成了人与人之间的种种差别。 但请君铭记 人 在人格和法律面前是平等的 每个人 天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着,每个人的人格都是平等的。 知识积累 生命权利包括: “生命安全维护权”。 就是保护人的生命不受非法侵害。 “生命利益支配权”。 实际上意味着生命权的主体是否可以处分自己的生命的问题。 发展权是个人、民族和国家积极、自由和有意义地参与政治、经济、社会和文化的发展并公平享有发展所带来的利益的权利。发展权作为一项基本人权虽已逐步为国际社会所认同 发展权 “追求幸福”是任何国家的人们-无论何时何地-的一项基本的的、本能的诉求,是人们的一项不可剥夺的权利。 2017年9月10日,宝鸡一网友在微博发文称,位于宝鸡市居然之家世纪荟萃店内的懒家婆家装公司对未完成销售业绩的员工集中胸前举牌拍照,并勒令其他员工在朋友圈中转发照片。照片中,十名男女营销人员每人举着牌子,牌上写着“混吃混喝奖”和“警示牌”,警示牌大致内容是没完成任务,拖了后腿,以此为警示。 你的看法是? 侮辱人格 事例分析 值得庆幸的是 今天,平等已经是全世界公认的共同价值。 但它来得并不容易 平等是人类社会长期追求的美好 理想。 如何变成现实的呢? 斗争 人类社会的历史上经历过各种不平等的等级制度,存在过各种各样的歧视,发生过残酷的迫害甚至杀戮。 曾经的生活是悲惨的 奴隶制,是指奴隶主拥有奴隶的制度,劳力活动须以奴隶为主,无报酬,且无人身自由。奴隶一般来源于战俘、被占领地区原住民、负债者和罪犯,近古和近代的奴隶多从非洲等地方拐卖到欧洲的殖民地。奴隶制一般出现在农业社会里,古代最典型的奴隶制是罗马帝国,此外,古希腊、古埃及、古巴比伦、战国以前的中国,南北战争以前的美国南方,以及以前一些英国、法国、俄国的殖民地都属于奴隶制。1834年5月1日,奴隶制在英国领土范围内被废除。1835年2月1日,毛里求斯废除奴隶制。1865年12月18日,美国《宪法第13条修正案》正式生效,从此,奴隶制在美国被废除了。 欣赏视频:翻身农奴把歌唱 总算熬到了现代社会,没有了奴隶制,平等就可以唾手可得了吗? 其实并没有,我们 ... ...

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