《詹天佑》PPT课件

课件40张PPT。 詹天佑1.课文如何评价詹天佑的？ 2.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 3.“第一条”说明什么？“完全”说明什么？ 4.帝国主义为什么要争夺修筑劝，阻拦中国人自己修筑铁路？从中体会到什么？ 要挟是什么意思？帝国主义当时是怎么要挟中国人的？ 5.消息传出后，中国人的反映是什么？写出了中国人什么样的心情？从中可以感受到什么？ 6.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” 这句话反映出了什么？隐含地说明了什么？ 7.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路“毅然”是什么意思？“毅然”一词可以看出詹天佑什么品质？这句话在全文的结构上起了一个什么作用？ 8.詹天佑接受了修筑铁路的任务，他是怎么做的？怎么说的？怎么想的？反映了詹天佑的什么品质或精神？（第四、五自然段） 9.居庸关和八达岭的特点分别是什么？开凿隧道分别使用了什么方法？试画出开凿隧道的示意图。 10.给4、5、6自然段拟定小标题。 11.总结詹天佑修筑铁路的过程遇到的困难有哪些？ 詹天佑 出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58岁。广东南海人，居住在湖南省，他是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路（北京———张家口）等铁路工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。 京张铁路连接北京丰台，经居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约201.2千米，于1909年建成，是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路。詹天佑是建设铁路的总工程师。 1840年鸦片战争爆发以后，我国开始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会。1895年，中日甲午战争失败后，我国被迫签订了中日《马关条约》。从此，帝国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿办厂等方式，对我国加紧经济侵略。其中，从1895年到1899年，帝国主义在我国夺取了将近一万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。到十九世纪末，列强争夺铁路权的斗争更加激烈，甚至以武力威逼清政府。原打算自己修筑铁路的清政府，在列强争夺面前，束手无策，只得把一条条铁路修筑权拱手让给了列强。列强在我国投资修筑铁路，除了获得巨大的经济利益外，还附加各种条件，包括控制铁路和沿线地区以及运输军队等。工程 要挟 轻蔑 悬崖 峭壁 陡坡 测绘 讥笑 泥浆 岔道 竣工 藐视 轰动 尝试 攀山越岭 狂风怒号 第一段（1） 概括介绍了詹天佑是我国杰出的工程师。 第二段（2~3）詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，为了维护祖国的尊严毅然接受任务。 第三段（4~6）具体讲詹天佑主持修筑京张铁路的过程。 第四段（7） 讲京张铁路提前两年竣工。给文章分段。本文讲述了詹天佑在巨大压力和重重困难 下成功主持修筑了京张铁路. 概述课文的主要内容课文如何评价詹天佑的？詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 “杰出”是什么意思？ 有出众的才能、成就。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 “第一条”说明什么？“完全”说明什么？意义重大 “当时，清政府刚提出修筑计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。” 帝国主义为什么要争夺修筑劝，阻挠中国人自己修筑铁路？从中体会到什么？我们体会到了 （帝国主义的霸道、张狂。清朝政府的软弱无能）要挟是什么意思？帝国主义当时是怎么要挟中国人的？要挟是利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。 “他们提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。” 消息传出 ... ...