课件编号3951044

【教师原创】人教版历史九下第5课 法西斯势力的猖獗测试题(有答案)

日期:2024-05-14 科目:历史 类型:初中试卷 查看:44次 大小:1344257Byte 来源:二一课件通
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    微考点:德国纳粹“反犹狂潮”的原因及表现 1.原因:希特勒及纳粹党宣扬种族主义,为对外扩张战争作准备。 2.表现: 撰写《我的奋斗》,叫嚣犹太人是人类的敌人,是德国的“败类”; 犹太人被剥夺了德国公民身份;不得经商,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业;不得参军;严禁与雅利安人通婚。21教育网 商店拒绝向犹太人出售商品。法西斯分子还对犹太人发动袭击,捣毁他们的住宅和商店,强迫他们清扫街道。 3.后果:犹太人的财产被无情剥夺,几百万犹太人惨遭屠杀,大量犹太人被迫抛弃财产,逃离德国。 例题1 德国法西斯迫害犹太人的根本原因是( ) A.夺取犹太人的财富 B.煽动种族狂热,为侵略制造借口 C.犹太人中进步人士很多 D.犹太人颠覆政权 答案:B 解析:希特勒建立法西斯统治,对内独裁恐怖统治、对外侵略扩张。他们利用德国人民痛恨《凡尔赛和约》,渴望民族复兴的心理,煽动复仇主义情绪和种族狂热,迫害犹太人,为侵略制造借口,故选B。21·cn·jy·com 例题2 《安妮日记》中记载,从1940年开始,犹太人被禁止“拥有自行车,乘坐公共汽车,去电影院……”直到实行种族灭绝政策,被禁止“活下去”。该材料主要反映的是( )21cnjy.com A.日本法西斯的暴行 B.意大利法西斯的暴行 C.德国法西斯的暴行 D.“协约国”的暴行 答案:C 解析:题目材料所述的犹太人遭遇是在1940年,这是德国法西斯暴行的表现,答案C。 1. 生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上,不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是( ) A.屠杀印第安人 B.贩卖黑奴 C.对犹太人进行屠杀 D.南京大屠杀 2. 恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”,在上世纪30年代,出现了国家恐怖。其中掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在( )2·1·c·n·j·y A.德国 B.西班牙 C.意大利 D.日本 3. 希特勒在执政期间,加紧对下列哪一民族进行迫害( ) A.犹太人 B.盎格鲁人 C.萨克森人 D.日尔曼人 4.对于下图的解读,说法错误的是( ) A.为对外扩张战争作准备。 B.德国法西斯掀起“反犹狂潮” C.是纳粹党暴行的重要体现 D.标志着世界大战欧洲策源地形成 1.C 解析:四个选项中,由德国法西斯制造的惨剧是对犹太人进行屠杀,答案C。 2.A 解析:20世纪30年代,德国法西斯掀起反犹狂潮,答案A。 3.A 解析:希特勒在执政期间,确立了法西斯统治,对犹太人进行迫害,答案A。 4.D 解析:图片反映的是德国法西斯迫害犹太人,为对外扩张战争作准备,.是纳粹党暴行的重要体现,A、B、C是正确的。希特勒在德国建立法西斯统治,标志着世界大战欧洲策源地形成。答案D。21世纪教育网版权所有 微考点:德国纳粹政权建立的背景、标志、影响及暴行 背景:经济危机严重打击了德国,德国经济危机激化了社会阶级矛盾。希特勒为首的法西斯纳粹党趁势发展壮大,他们进行欺骗宣传,获得民众支持。21·cn·jy·com 标志:1933年希特勒上台出任总理,标志着德国法西斯统治确立。 影响:希特勒上台后,建立起法西斯恐怖独裁统治,世界大战的欧洲策源地形成。 暴行:制造“国会纵火案”,打击德国共产党;掀起“反犹狂潮”,迫害犹大人。 例题1 20世纪法西斯分子给人类制造了一场空前的浩劫,这场灾难的欧洲战争策源地形成的标志是( ) A.希特勒上台执政 B.国会纵火案 C.日本军部法西斯专政建立 D.意大利法西斯专政建立 答案:A 解析:希特勒上台执政,建立法西斯统治,欧洲战争策源地形成,答案A。 例题2 下列事例中属于德国法西斯暴行的是( ) ①国会纵火案 ②反犹狂潮 ③南京大屠杀 ④凡尔登战役 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 答案: 解析:属于德国法西斯暴行的是国会纵火案和反犹狂潮;日军制造了南京大屠杀;一战时发生的凡尔登战役。故选A。2 ... ...

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