课件编号3955934

重庆二十三中2017-2018学年度九年级10月阶段性检测化学试卷

日期:2024-05-18 科目:化学 类型:初中试卷 查看:24次 大小:132994Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
重庆,二十,三中,2017-2018,学年度,九年级
  • cover
重庆第二十三中学校 2017-2018年度上期10月阶段性测试 初三年级化学 (全卷共四个大题满分:70分考试时间: 60分钟) 一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分,每题只有一个正确选项) 1.下列各图所示变化不属于化学变化的是() 2. 一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的() A.假设  B.实验  C.观察  D.做结论( 3.发现元素周期律的科学家是() A道尔顿 B汤姆生C拉瓦锡D 门捷列夫 4.物质不需要化学变化就能体现的性质是() A.氧化性 B.可燃性 C.挥发性 D.助燃性 5.下列物质属于纯净物的是() A.洁净的空气 B.液氮 C.汽水 D.澄清石灰水 6.空气中化学性质最稳定的气体() A. 稀有气体 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 7.下列变化属于缓慢氧化的是() A.天然气燃烧 B.火药爆炸 C. 分解过氧化氢制取氧气 D.食物腐败 8.关于物质的用途,下列说法合理的是() A.稀有气体可作有色光源,因为稀有气体化学性质不活泼  B.氧气用作火箭燃料,因为氧气可以燃烧 C.氮气常常作保护气,因为氮气的化学性质不活泼 D.水中鱼能生存,因氧气易溶于水 9.如同所示的实验操作中正确的是() A.量取液体 B.加热液体 C.滴加液体 D.点燃酒精灯 10. 有三瓶无色气体,它们分别是空气、氧气和二氧化碳,可用什么方法将它们鉴别开来(  ) A.分别闻它们的气味 B.用带火星的木条分别插入三个集气 C.向三个集气瓶中分别滴加少量澄清石灰水 D.用燃着的木条分别插入三个集气瓶中 11.下列有关空气说法不正确的是() A.空气组成比较固定   B.空气是一种十分重要的天然资源 C.空气中二氧化碳含量升高会影响地球环境 D.空气中可吸入颗粒物多少不影响人体健康 12.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是() 13.实验室用高锰酸钾制取氧气有如下步骤,正确的顺序是() ①加热②检查装置气密性③装药品④用排水法收集氧气⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接装置 A.②⑦③①④⑤⑥ B.③⑦②①④⑤⑥ C.⑦②③①④⑥⑤ D.⑦②③①④⑤⑥ 14.下列装置和操作不能检查装置气密性的是() 15.下列说法中错误的有几个() ①实验室制取氧气所选取的药品中一定含有氧元素②二氧化碳属于有害气体③工业上采取分离液态空气制取氧气属于分解反应④红磷燃烧时产生了大量的白雾⑤物质与氧气发生的反应属于氧化反应⑥木炭在氧气中燃烧时的现象:生成二氧化碳 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 16.在a、b两只试管中装入相等质量的氯酸钾,再在b中加入少量的高锰酸钾。分别在酒精灯上加热两试管,放出氧气的质量m(O2)与加热时间(t)的图像正确的是() 二.填空题(本大题包括 5个小题,共21分) 17.(6分)用化学符号填空。 ⑴饼干在空气中变软是因为空气中含有___ , ⑵食物在空气中放置一段时间变质是因为空气中含有 ___ , ⑶澄清石灰水存放空气中一段时间后出现浑浊现象是因为空气中含有_____。 ⑷造成空气污染的有害气体主要有_____ ,_____ , _____ 。 18.(3分)有一瓶无色液态可能是水或双氧水(过氧化氢)相信你能用实验的方法把它鉴别出来。请将实验操作、可能的现象,和相应的结论填在空格内: 实验操作 实验现象 实验结论 19.(4分)做铁丝在氧气中燃烧的实验和硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶中要放少量的水,这样做的目的分别是_____和_____;在做铁丝在氧气中燃烧的实验时要将细铁丝盘成螺旋状的原因是_____,细铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式为_____。 20.(3分)火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~