课件编号3968308

1沁园春雪课件(27张ppt)

日期:2024-05-08 科目:语文 类型:初中课件 查看:30次 大小:1716721Byte 来源:二一课件通
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课件27张PPT。沁园春.雪毛泽东作者简介写作背景 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuan2]上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间,爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后,评价道:“展读之余,以为中国有词以来第一作手,虽苏、辛未能抗,况余子乎?”公开发表后,在中国革命何去何从的紧要关头,给人民以鼓舞。沁园春 雪毛泽东北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。山舞银蛇山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武略 输 文 采唐太宗唐 宗 宋 祖 稍 逊 风 骚一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。.1、读准字音。惟余莽莽 顿失滔滔 稍逊风骚成吉思汗 数风流人物 今朝 分外mǎng mǎngtāo tāoxùnsāohán shǔ zhāo fèn B ①分( )外妖娆 ( A.fēn B.fèn ) ②竟折( )腰 ( A.zhē B.zhé ) ③成吉思汗( ) ( A.hán B.hàn ) ④数( )风流人物 ( A.shù B.shǔ ) ⑤还看今朝( ) ( A.zhāo B.cháo )BABA北方的风光, 千里冰封冻, 万里雪花飘, 眺望长城内外, 只剩下白茫茫的一片; 宽广的黄河上下, 河水顿时失去了滔滔水势。 山岭好像银·白色的蟒蛇在飞舞, 高原上的丘陵好像许多白象在奔跑, 似乎想要与苍天比试一下高低。 等到天晴的时候, 再看红日照耀下的白雪, 格外的娇艳美好。 北国/风光, 千里/冰封, 万里/雪飘。 望/长城/内外, 惟余/莽莽; 大河/上下, 顿失/滔滔。 山舞/银蛇, 原驰/蜡象, 欲与/天公/试比高。 须/晴日, 看/红装素裹, 分外/妖娆。 1.朗读课文,完成下列连线题,整体感知全文内容。 前三句 具体描写:用几个典型景物展现北国雪景中七句 想 象:红日映雪的景象后三句 概括描写:冰天雪地的北国景色上 阕末三句 评古代帝王下 阕前两句 承上启下,实现由景及人的过渡中七句 论风流人物 1、词的上阕主要写了什么?表现了什么? 2、词的下阕主要写了什么?表现了什么? 描写北国雪景赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。内 容 探 究列举历代英雄人物不足。歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。4、以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽的呢? 3、“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”山、原都是静止的事物,为何写它们“舞”、“驰”?山、原都是静止的事物,写它们“舞”、“驰”是化静为动的浪漫想像, 动态描写有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”“须”的意思是等到。表明天还没有晴,所以这句话是虚写。上阕千里万里 冰封雪飘长城--惟余 大河--顿失 山--舞—银 原--驰—蜡静态动态红装素裹 分外妖娆总分实虚(抒情)描写北国壮丽雪景赞美祖国壮丽河山(描写)须望降雪冰冻地区之广寒冷程度之烈对偶夸张对偶比喻比喻拟人对革命光明前途的形象预见,表现了革命领袖高瞻远瞩的十大胸怀和乐观精神总结上阕:先总写北方雪景。然后写眼前实景,接着写 想象虚景,虚实结合,动静结合写出了“江山如此多娇”。江山如此多娇概括写景具体写景想象写景(实写)(以动写静)(虚写)热爱祖国大好河山(写景、抒情)江山/如此多娇, 引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇/汉武, 略输/文采 ... ...

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