3.3我们给自己定规则（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 我们给自己订规则 班级：_____姓名：_____得分：_____ 一、填空题。 1.在集体生活中，每个人都有自己的（ ），当各方面的愿望发生冲突时，就要互相（ ），定一个（ ）拥护的规则。规则是我们自己（ ）的，大家都要遵守。21世纪教育网版权所有 2.我们在制订班级公约时，应该看这个公约符合不符合班里的（ ）？是不是（ ）拥护的？我们（ ）吗？21教育网 3.按照规定，公路上不能设置任何（ ）。但是，在有些地方，公路附近的（ ）在收获季节，在公路上铺晒小麦、黄豆等（ ），严重影响了道路的（ ）。 21cnjy.com 4.某烟花爆竹因（ ）发生重大爆 炸事故。（ ）多平方米面积的厂房全部炸毁，（ ）人死亡，（ ）多人受伤。21·cn·jy·com 二、选择题。 5.规则的制订是（ ）。 A.老师说了算 B.班长说了算 C.每个同学说了都算 D.得到大多数同学拥护的规则 6.规则制定出来之后（ ）。 A.就可以放在一边了 B.就可以不管了 C.要严格执行 D.没事了 7.班里的规则是制订给（ ）。 A.爱捣乱的同学 B.班干部 C.每个同学 D.老师 8.在游戏中别人指出你违反了规则，你会（ ）。 A.和他吵架 B.不理他 C.立即改正 D.不玩了 下列同学的做法不对的是（ ） A.小明见到别人在公园草坪上玩，他也上去玩 B.小丽制止一个小朋友去摘花园里的花 C.小军和同伴一块在人行道上走 D.有人买饭时要插队，小红制止了他 三、判断正误。 10.小东为了走近路，他经常翻越马路防护栏。（ ） 11.班里的规则制订时应该符合实际情况。（ ） 12.有了规则大家都要遵守，如果不遵守等于没有制订。（ ） 13.遇到问题，大家可以讨论解决。（ ） 14.违反规则往往会造成严重的后果。（ ） 四、拓展题。 15.应该如何制定规则？我们也来参加他们的讨论。 、参考答案 1．答案：愿望 协商 大多数 制订 2．答案：实际 大多数人 能做到 3．答案：障碍物 农民 农作物 安全 4. 答案：违章操作 3000 29 200 【解析】答案合理即可 10．答案：× 11．答案：√ 12．答案：√ 13．答案：√ 14．答案：√ 【解析】考查学生对日常行为正确与否的掌握与了解。 15.参考答案： 在集体生活中，每个人都有自 己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相协商，订一个大多数人拥护的规则。定规则时要注意考虑多数人的利益，要公平，还要易操作，要得到大多数人的同意。规则是我们自己制订的，大家都要遵守。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版品德与社会三年级 3.3我们给自己订规则教学设计 课题 我们给自己订规则 单元 第三单元 学科 品德与社会 年级 三年级 学习目标 情感态度和价值观目标 了解制定规则的一般要求，亲身体会规则与生活的关系。 能力目标 通过游戏、讨论等方式进行交流，使学生能清楚地表明自己的观点，学会分析他人的意见，明白规则制订的意义。 知识目标 通过游戏和生活中的例子，让学生明白规则制订的过程和意义。 重点 让学生通过讨论、观察，初步体验规则的作用。 难点 理解规则在我们生活中的作用并引导学生养成自觉遵守规则的意识。 学法 任务驱动 教法 讲授法、自主探究 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 趣味引入 师：我们都知道了规则在我们的学习和生活中很重要，那么规则是谁制订的？又是怎样制订的呢？（演示第2-5张幻灯片）讨论：在玩拍球的游戏中，乐乐和静静都想多玩一会，你们说应该怎么办呢？追问：在做游戏的过程中，大家都想多玩一会，怎么办呢？交流讨论：我们可以制订一个大家都赞成的游戏规则，然后大家都自觉的按照规则来玩游戏。小 ... ...