2017_2018学年高中历史第七单元复杂多样的当代世界（课件试题）（打包9套）岳麓版必修1

第七单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成 1．1947年，美国总统杜鲁门向国会提出咨文，声称要遏制共产主义的扩张。这一战略后来被称为(　　 ) A．“铁幕”演说　　　 B．杜鲁门主义 C．马歇尔计划 D．北约东扩 解析：1947年，杜鲁门发表国情咨文，宣称美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，这一纲领被称为“杜鲁门主义”。 答案：B 2．针对“二战”后欧洲国家普遍存在的经济困难，美国提出(　　 ) A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．成立经济互助委员会 D．成立欧共体 解析：1948年，美国国务卿马歇尔提出了援助西欧的“欧洲复兴计划”，即“马歇尔计划”。 答案：B 3．“冷战”时期两大阵营各自组建了军事集团，其中北大西洋公约组织的领导者是(　　) A．英国　　　　　　 B．美国 C．苏联 D．法国 解析：在美国的策动下，1949年，美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称北约。北约的领导者是美国。 答案：B 4．下图是20世纪50年代形成的政治格局形势图，该格局被称为(　　 ) A．一超多强格局 B．美苏两极格局 C．美国独霸格局 D．多极化格局 解析：从图片中20世纪50年代北约与华约的对峙，可知美苏两极格局的出现。 答案：B 5．美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。其“火药味”的表现是(　　) A．朝鲜战争 B．海湾战争 C．美国轰炸南联盟 D．北约轰炸利比亚 解析：“火药味”指在亚洲的“热战”，朝鲜战争、越南战争、扶持蒋介石打内战都是其典型表现；B、C、D三项发生在冷战结束以后。 答案：A 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一　余相信美国之政策旨在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。 ———杜鲁门致国会的咨文(1947年3月) 材料二　美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。 ———马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月) 材料三　本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。 ———《北大西洋公约》 (1)材料一、二、三反映了“冷战”政策的哪些内容？指出美国实行“冷战”政策的目的。 (2)针对材料三所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？ 解析：本题以二战后初期美苏“冷战”局面的形成及其影响为主题，考查学生结合材料信息迁移运用所学知识的能力。第(1)题，结合材料即可回答；“目的”要运用所学知识进行分析。第(2)题，结合材料三的出处进行分析作答。 答案：(1)内容：杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北大西洋公约组织。目的：遏制以苏联为首的社会主义国家，称霸世界。 (2)措施：1955年苏联和东欧组成华约组织。标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成(或意味着美苏两极对峙格局的正式形成)。 1．丘吉尔在二战结束前夕说：“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国……”这里的“新敌人”是指(　　) A．苏联　　　　　　 B．德国　 C．美国 D．法国 解析：从“新敌人就是昨天的光荣的盟国”可以排除B项；二战结束后，英、法等国家追随美国，故排除C、D两项。随着反法西斯战争的结束，以苏联为首的社会主义国家与以美国为首的资本主义国家出现了利益冲突，故选A。 答案：A 2．与下图所示主题直接相关的背景事件是(　　 ) A．杜鲁门主义的提出 B．北约组织的建立 C．马歇尔计划的实行 D．铁幕演说的发表 解析：杜鲁门主义是在整个资本主义世界进行反苏、反共政治动员，不涉及援助西欧，故A项错误；北约由美国和西欧国家组建，是与苏联为首的东欧集团国成员相抗衡的地区性防卫协作组织，故B项错误；马歇尔计划是1947年美国国务卿马歇尔提出的援助欧洲经济复兴的方案，与材料“让西欧 ... ...