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课件网) 3.6.2 做负责任的人 人教版道德与法治八年级上册 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 总有一种声音，挥之不去，在天地间久久回响；总有一群背影无法忘怀，成为一个名族的记忆；总有一些瞬间刻骨铭心，生死刹那，把信念传递。一个又一个感动时刻，温暖、陪伴我们，他们点燃爱的火把，带给我们前行的力量！ 在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担着相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当！ 教学目标 运用你的经验 在以下情境中，你会怎么做？ 这次黑板报，你办得好！ 晓杰付出最多呢！ 同学装着生病，向老师请假，却是为了跑去玩游戏。 队伍很长，自己排到了最后，这时你却看见有人插队。 向老师如实说明情况。 将老人扶起来。 自己不插队并举报插队的情况。 向老师报告同学撒谎去玩游戏的事。 彭丽媛说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。” 郭小平用他十二年的艰辛，呵护关爱瘦弱的孩子，将病房改成的教室，给孩子们打造了一个温暖的避难所。他的这一行为告诉了我们一个什么道理？ 郭小平选择的责任是什么？ 承担了这个责任，郭小平付出了什么？ 郭小平承担了这个责任，得到了什么样的回报？ 有没有哪种选择不需要付出代价？ 郭小平选择的责任是：为艾滋病患儿撑起一片爱的天空。 承担了这个责任，郭小平付出了12年的时间，精力，投入了更 多的智慧和勇气，处理不当还有可能自己感染上艾滋病。 郭小平承担了这个责任，得到的回报：荣获“2016感动中国年 度人物”荣誉称号，得到了他人的尊重与赞许。 世上没有哪种选择不需要付出代价！ “一定社会历史阶段，总得有一批人站出来，去做这件事。” 承担责任的代价和回报是什么？ 代价： 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，受到处罚，甚至可能付出生命。 回报： 这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报时，一定可以得到等值的精神愉悦。 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。 探究与分享 对于出生于甘肃庆阳的农家男孩李勇来说，苦难曾经选择了他。7岁时，他的父亲突然瘫倒在床。16岁时，他失去了母亲。那一年，他考上了离家50多公里远的庆阳师范学院。他不能把瘫痪的父亲独自一人留在家里，就卖光家当，背着父亲去上学。 根据他的事迹改编的电影《背起爸爸上学》感动了无数人，同时也给青少年留下了一道人生的思考题。 李勇面对生活的艰难困苦，没有退缩和逃避，现时是毅然决然地撑起这个家，给我们树立了勇于担当的榜样。 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，对承担责任的代价与回报作出了正确的评估，然后作出合理的选择。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 我们有责任 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。 探究与分享 小青为什么这么做？她这样做值吗？ 虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 值 得 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的， ... ...
