五年级音乐上册第8课青春舞曲课件花城版

课件25张PPT。.课前组织活动1、拍手练习 2、肩部练习 学生欣赏舞蹈学生欣赏歌曲我 们 新 疆 好 地 方花 儿 为 什 么 这 样 红 玛 依 拉在那银色的月光下达 坂 城 的 姑 娘奶 茶 歌青 春 舞 曲青春舞曲教学目标 1、学唱《青春舞曲》，使学生体验作品中轻快活泼的情绪2、掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点 3、通过学唱《青春舞曲》，使同学们能够懂得“珍惜青春年华，努力学习” 教学重难点： 1、学唱《青春舞曲》 2、体会歌曲所表达的思想内涵。 青春舞曲1=G 4/432 71 32 17 6 64 3 | 3271 3217 6 66 6 . . . . . . . . . . 6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3 . . . . . .3271 3217 6 6 66.111 1 17 6.176 7 . . . . . . . . . . .7124 3217 6 6 6. . . . .太阳下山 明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，美丽小鸟 飞 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来， 我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟 别得那哟 哟我的青春小鸟一样 不 回 来。 歌曲的情绪怎样 ？你是从歌曲的哪些方面感受出来的？ 欢快地 音乐旋律 节奏 歌曲的演唱 ::LU LU LU LU 跟旋律轻声哼唱歌谱（用“LU”）1分句视唱歌曲的旋律LU LU LU LU 1LU LU LU LU 跟旋律轻声哼唱歌谱（用“LU”）1青春舞曲1=G 4/4 欢快地32 71 32 17 6 64 3 | 3271 3217 6 66 6 . . . . . . . . . . 6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3 . . . . . .3271 3217 6 6 66.111 1 17 6.176 7 . . . . . . . . . . .7124 3217 6 6 6. . . . .太阳下山明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，美丽小鸟 飞 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来， 我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟 别得那哟 哟我的青春小鸟一样 不 回 来。:: 西部歌王———王洛宾?*在那遥远的地方 *掀起你的盖头来 *康定情歌 *青春舞曲 *阿拉木汗 *半个月亮爬上来 *…… (1913--1996)青春舞曲1=G 4/4 欢快地32 71 32 17 6 64 3 | 3271 3217 6 66 6 . . . . . . . . . . 6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3 . . . . . .3271 3217 6 6 66.111 1 17 6.176 7 . . . . . . . . . . .7124 3217 6 6 6. . . . . （1）× × × × ×︱ × × × × ×︱ （3）× × × × × × × × × × × ×︱ （2）× × × × × × × × × × × ×··︱切分节奏附点节奏十六分音符节奏新疆民歌常见的几种节奏型1=G 4/4 欢快地32 71 32 17 6 64 3 | 3271 3217 6 66 6 . . . . . . . . . . 6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3 . . . . . .3271 3217 6 6 66.111 1 17 6.176 7 . . . . . . . . . . .7124 3217 6 6 6. . . . . 用沙锤、手击掌伴奏（3种节奏型）表演歌曲（1）（1）× × × × ×︱ × × × × ×︱ （2）× × × × × × × × × × × ×（2） × × × × × × × × × × × ×︱ ··七、表演歌曲（2）分组演唱 （1）女生演唱 （2）男生演唱 （3）全班学几个简单的新疆舞 蹈动作 同学们，有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失去后，你才会发现其价值，那就是青春和健康。花有重开日，人无再少时。青春的脚步如行云流水，让我们抓住大好的青春时光，努力学习，朝着自己的奋斗目标前进吧！ 请欣赏歌曲《金梭和银梭》课堂小结：太阳象一把金梭,月亮象一把银梭交给你也交给我,看谁织出最美的生活金梭和银梭日夜在穿梭,时光如流水督促你和我年轻人别消磨,珍惜今天好日月 太阳象一把金梭,月亮象一把银梭交给你也交给我,看谁织出最美的生活金梭和银梭匆匆眼前过,光阴快如箭提醒你和我年轻人快发奋,黄金时代莫错过太阳象一把金梭,月亮象一把银梭你来织我也来做,织出青春最美的花朵金梭和银梭音 乐 寄 语让音乐成为你的 朋 友！再见 ... ...